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참새노래를 불러 보았습니다.
참새노래를 율명으로 불러 보았습니다.
※ 판서계획
● 단 원 : 2. 음악의 세계
● 학습문제 : 정간보에 대해 알고, ‘참새노래’를 율명과 가사로 불러보자.
● 활 동 : <활동1> 정간보란 무엇일까?
<활동2>
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참새 노래」 -전래가사, 이성천 작곡
생활주제 : 동물
주제 : 참새
동요「가을 바람」 -김규환 작사, 작곡
생활주제 : 계절
주제 : 가을
손유희「올챙이와 개구리」 -윤현진 요, 곡
손유희 제목 : 올챙이와 개구리
단원 : 내 친구
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번 모둠은 트라이앵글, 북, 캐스터네츠로 리듬을 친다.(part3)
- 노래를 부르면서 part1～3까지 순차적으로 첨가되어 마지막에는 모든 악기가 연주되도록 한다.
10′
5
10′
◆리듬카드
*처음에는 느리게 연습하고 어느 정도 익숙해지면 빠르기를
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참새 (1/2)
수업모형
가창 중심 학습
본시 주제
2/4박자의 리듬을 익히고 ‘참새’ 부르기
학습 목표
2/4박자의 다양한 리듬을 익히고 ‘참새’를 부를 수 있다.
예습 과제
2/4박자의 리듬에 대해 알아오기
학습과정
교수 학습 활동
시량
평가
자
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며 노래를 불러본 느낌을 발표하게 한다.
○ 예습과제 제시
가락에 어울리는 화음에 대 해 조사해 오기
느낌 발표하기
예습 과제 인지
5´
수행 평가 계획
평가번호
학습단계
평가자
평가방법
평 가 내 용
①
기초기능 파악
교사
관찰
리듬을
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