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, 조선대학교출판부, 2000.
영어학개론, 강경인, 글샘문화사, 2002. Ⅰ. 통사론 (Syntax)
Ⅱ. 형태론 (Morphology)
Ⅲ. 의미론 (Semantics)
Ⅳ. 음운론 (Phonology)
Ⅴ. 사회언어학 (Sociolinguistics)
Ⅵ. 심리언어학 (Psycholinguistics)
Ⅶ. 참고문헌
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음운론, 형태론, 통사론, 의미론, 화용론에 대해 알아보았다. 그리고 아동 언어장애의 특성을 의미론적 결함, 구문론적 결함, 화용론적 결함으로 나누어 설명해 보았다.
참고문헌
한국원격평생교육원
『의사소통장애의 이해』(3판) | 심현섭
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음운론, 형태론, 구문론, 의미론, 화용론에 대해 알아보았다. 발달 연령에 다라 중요한 영역은 일관적일까, 혹은 달라질 수 있을까? 필자는 바뀔 것이라 생각한다. 왜냐하면 아이가 성장할수록 더 고차원의 어려운 언어체계를 이해하고 구사할
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음운론, 형태론, 통사론, 의미론, 화용론으로 나누어진다.
음운론은 음성에 대해 연구하는 분야로 구조주의 방법론에 의해서 연구되어왔다. 형태론은 문법 단위 중 ‘형태소’와 ‘단어’까지를 다루는 학문으로 조어론, 굴절론, 품사론 등을
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음운론(Phonology) : 한 언어에서 음소들이 결합하는 체계 또는 규칙으로, 기본 단위는 음소(phoneme)이다.
- 형태론(Morphology) : 한 언어에서 형태소들이 결합하여 낱말을 형성하는 체계 또는 규칙으로, 형태소(morpheme) 및 낱말(words)을 그 기본 단위
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