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[부억]처럼 [ㄱ, ㄲ, ㅋ]는 [k], 파열되지 않은 [ㄱ]로 발음된다. 사측 제공
ㄴ의 경우, 가난[가난], ㄷ의 경우, 맡다[맏따], 낫[낟], 있다[ 목차
1. 서론
2. 본론
1) 음절 끝소리 규칙의 중요성과 학습 목표
2) 교안 구성
3. 결론
4. 참고문헌
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없이 본음대로 발음되는 4가지 자음들을 먼저 설명하여
친숙하게 배울 수 있도록 한다.
②/ㄱ,ㄲ,ㅋ/→[ㄱ]
턱[턱]. 닦다[닥따], 부엌[부억]
③/ㄷ,ㅌ,ㅅ,ㅆ,ㅈ,ㅊ/→[ㄷ]
솥[ 1) 음절의 끝소리 규칙
2) 음절의 끝소리 규칙 교육 교안
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것 같다. 즉, 학교붕괴 현상이 대체로 \'국가경쟁력 강화를 위한 교육개혁\' \'교육의 수월성(秀越性) 확보\'를 외치면서 이른바 \'교육개혁\'을 추진한 김영삼정권 아래서 심화되었으며, IMF사태 이후 신자유주의 담론이 우세해지면서 이러한 경
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중국인 학습자의 한국어 음운현상 발음 분석 = A study on improve the various levels of Korean Pronunciation For Chinese students\' Korean Phonological Phenomenon 학위논문(석사) -강수- 한양대학교 대학원 1. 서론
2. 본론
1) 음운현상과 교육
3. 결론
- 참고 문헌 -
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교육이 실행되어야 한다고 생각 한다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 한국어 학습자를 위한 음운교육 연구, 박덕유외 9명, 박문사, 2011
2. 외국어로서의 한국어 발음 교육론, 허용.김선정, 도서출판 박이정, 2007
3. 한국어음운론, 한울원격평생교육원 교안, 2019
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