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상황에 따라 설명을 하거나 또는 피함
환자의 이름, 나이, 행동, 예상된 통제수준 등을 점검함
격리실에 들어갈 때 환자에게 투여되는 약물, 음식, 침실이용, 격리실에 누가 들어가고 왜 들어가는지 등이 명료하여야 함
자극을 줄이고, 환자가
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응 급상황이 생기면 당황하지 말고 CPR을 하도록 하자. 그러기 위해서는 평소 에 공부와 연습을 통해 숙지를 하여, 응급상황에 대처하도록 하자!! 심폐소생술이란
1. 심폐소생술 목적
2. 심폐소생술 원리
3. 심폐소생술 교육장비
4. 심
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님 및 학교 교직원
: 당뇨병에 대한 전반적인 내용을 인지하고 있어야 한다. 당뇨인에게 발생할 수 있는 응 급 상황에 대해 이해하고 소아 당뇨인을 관심 있게 관찰하도록 하며 만약 응급상황이 발생했을 경우 어떻게 처치해야 하는지 알도록
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응급상황
증상 : 두통, 어지러움 등
응급처치
- 활력증후 측정
- 의식이 없을 시 아무것도 먹거나 마시지 않도록 한다.
- 혈압이 160/90 이상 시 누워서 머리를 올리는 자세로 누워서 안정을 취한다.
- 필요시 병원으로 이송한다.
기립성 저혈압
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응급적인 상황이라고 판단되면 입원치료를 고려할 수도 있다.
입원치료는 주로 항우울제 항불안제를 중심으로 한 약물치료와 정신치료를 병행하는 것이 좋으며, 정신치료를 할 경우에는 환자들의 자살위험도를 사정하고 평가하며, 자살의
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상황이 상당히 상이하기 때문에 오히려 불필요해 질 소지가 있어 삭제하였다. 중국, 일본 등 동아시아 국가의 공무원 채용제도에서 공무원 인턴제와 비슷한 제도를 찾지 못한 점이 아쉬운 점으로 남는다.
Ⅳ. 참고문헌
○ 이학종양혁승, 『전
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응급서비스등을 제공하게 된다. 노인은 복합적인 노인성 질환의 특성에 따라 전문교육이 필요한 분야이나, 현행 노인의학전문의 제도 미확립, 대한노인병학회 주관으로 노인병인정의를 양성 중으로, 노인의학전문의 제도 도입이 필요하며
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상황에 대한 orientation이 불분명한 상태로 집이라고 했다가 부산이라고 하고
자신이 다리가 불편해서 온것임을 알다가도
잠시 후에 자기 다리는 멀쩡하다고 진술함
장소와 간호사 소개를 다 했지만 잠시 후에 다시 물어보니 잘 모르겠다고 대
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상황적 요인이 이를 따르지 못했음을 아쉽게 생각한다. 본고의 내용에서 지적되는 점이나 표출하지 못한 많은 부분에 대해서는 추후에도 지속적으로 연구해볼 생각이며, 이제, 보육관련 기관과 관련자 모두가 평가에 관해 관심을 갖기 시작
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응고에 관여 생산감소: 비타민B / 엽산결핍, 방사선, 바이러스감염, 약물(항암제,항경련제,알콜,streptomycin)
chemistry panel (응급6종)
참고치
9/15
9/19
임상적 의의
Glucose
75~115
108
88
증가 : DM, 갑상선기능항진증, 위절제, 췌장질환, 두부외상, 뇌출혈 등
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응할 것인가?
12. 현장 보존을 위한 웨어러블캠 착용에 대해 어떻게 생각하는가?
13. 구조상황에서 동료와 일반시민 중 누구를 먼저 구조하겠는가?
14. 화재 및 재난 현장에서 가족과 일반 시민이 같은 위급상황에 처해있다면, 누구를 먼저 구
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응급 상황시의 유기적 연계가 필수입니다. 설계, 공사, 행정 부서와의 의사소통이 원활해야 실제 업무가 흘러갑니다. 저는 평소 정확한 커뮤니케이션과 기록 중심 협업을 중시합니다.
*5. 안전과 효율이 충돌할 경우 어떤 선택을 하시겠습니까
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기도 확보, 심폐소생술, 하임리히법 등 상황에 맞는 응급 처치를 실시합니다. 의식이 있을 때와 마찬가지로 학부모님과 교감 선생님께 연락해야 하며, 의료기관으로 후송할 때 학부모와 연락이 되지 않거나 학부모가 올 수 없는 경우 돌봄전
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응시부문 및 연락처 명기
이력서 우측상단에 직접 연락이 가능한 전화번호와 지원 부서를 명시한다. 급하게 연락할 수 있도록 핸드폰과 자택번호를 함께 기재하는 것이 좋다.
● 국한문 혼용
이력서라고 하면 한결 같이 한글로 작성하는데 간
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상황)을 도전적인 자세와 남다른 아이디어로 극복했 던 경험에 대해 기술해 주십시오. (새로운 시도를 하게 된 계기/ 설정한 목표의 도전성 / 극 복하기 위해 추진한 모든 내용(아이디어, 실행방안 등) / 노력한 결과와 느낀 점, 주변의 반 응) (
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