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행위----------------------6
1. 태도
2. 직무만족이론
제5절 8장 개인과 조직의 관계---------------7
1.조직 사회화
2.조직 사회화의 결과
제6절 9장 동기부여의 내용이론--------------8
1.알더퍼의 ERG이론
제7절 10장 동기부여의 과정이
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성격의 기본 성질에 대한 이론들에까지도 중요한 영향을 미쳤다.
행동적 모델의 가장 중요한 가정은 다음과 같이 정리된다.
모든 행동은 학습되고 또한 학습원리의 적용을 통해 학습되지 않을 수도 있다. 부적절한 행동은 강화과정을 거침으
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성격심리학 민경환 지음 법문사 2002
성격심리학 6판 손정락 옮김 시그마프레스 1. 행동 및 사회적 학습 관점
2. 반두라의 생애
3. 주요 개념- 상호 결정론, 학습모델, 관찰학습, 관찰학습의 과정
4. 반두라의 인지적 사회학습이론
5. 자기
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분류 - 강압적인 권력
3. 강압적 권력의 문제점
4. 권력에 대한 반응
5. 피권력자의 잠재적 특성
6. 이 실험의 실패 요인 - 권력과의 관계
7. 실패 요인에 대한 대처
▣ 조직변화
조직변화의 단계
▣ 실험의 한계
▣ 결 론
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학습에는 반복적인 연습과 경험이 수반됨으로써 지속적인 행동변화로 정착될 수 있다.
2. 학습이론
학습과정을 설명하는 대표적인 이론은 행동주의이론과 인지이론을 들 수 있다.
학습의 성립요인으로서는 동기화(動機化:motivation)와 행동의
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