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평가
침해 최소성 원칙은 기본권 제한이 불가피할 경우, 그 제한이 최소한의 수준에서 이루어져야 한다는 원칙이다. 의과대학생 정원 증원 정책이 직업 선택의 자유를 제한하는 효과를 가져올 수 있지만, 이는 불가피한 상황에서 최소한의 제
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학생의 긍정적 착각, 방어기제 및 스트레스 대처방식의 관계. 한국심리학회지:일반, 32(1), 177-194.
신은영, 정한용, 이소영, 김신겸 and 박준호. (2010). 의과대학생의 방어기제에 관한 8년 추적 연구. 신경정신의학, 49(3), 334-340.신은영, 정한용, 이소
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의과대학생 전공의를 위한 핵심 외과학3, 군자출판사, p1390. 1404-1405
김은자, 김현아, 도성탁 외 8명(1999). 건강 관리자를 위한 의학용어, 정문각, p260. 263
권오길(2001). 인체기행, 지성사, p114-115
고바야시 산고(2004). 동양의학 강좌 제 3권-비장 · 폐
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의과대학생의 부검에 대한 인식도와 법의학교육의 효과
양윤영 저 | 경북대 대학원 발행, 법의학 전공
個人的 法益으로서의 生命自體에 對한 犯罪와 法醫學的 考察
崔珪植 저 | 동국대 발행
한국인 미토콘드리아 DNA D-loop 부위의 다형성과 법
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학생과 의과대학생의 생명의료윤리 의식에 관한 조사연구: 대구·경북지역을 중심으로, 계명대학교 대학원, 2003.
강희옥, 아동·청소년의 영적간호요구와 불안에 관한 연구, 인하대 대학원, 2005.
오진아, 학령기 아동의 입원생활 적응증진 프로
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의과대
예문22. 과학교육학부
예문23. 간호과
예문24. 사범대
예문25. 전산학과
예문26. 영문과
예문27. 기계과
예문28. 중어중문과
예문29. 식품공학과
예문30. 무역학과
예문31. 산업디자인과
예문32. 정치외교학과
예문33. 의예과
예문34.
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학생과 간호사의 차이가 뭔지
- 각오
- 동아리활동 ( 나는 거기에서 무슨 역할이었나 )
- 대학생활을 하면서 세대차이 느낀 적을 구체적인 사례로 말해보세요
- 아르바이트에 관한 이야기가 자소서에 있으면
그 아르바이트에 대해 물어보셨어
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