|
교육부장관의 과외대책 발언, 학교붕괴와 함께 외국유학 급증을 크게 부각시켜 공교육 불신을 조성하는 언론보도 등)
이제 중학교 의무교육 전면 실시로 인하여 소규모 사립중학교를 통. 폐합 계획이 본격적으로 시행될 것이다. 특히 농·어
|
|
|
교육과정을 효율적으로 운영할 수 있는 방법과 효과적인 수업방법을 모색하는 것은 뒷전에 두고 있다. 그리고 대도시 중심의 학교에 관심을 가지고 있다.
이제 중학교 의무교육 전면 실시로 인하여 소규모 사립중학교를 통. 폐합 계획이 본격
|
|
|
교육과학문화부 장관은 선택주제에 대한 더 상세한 규칙을 공포해야만 한다.
Ⅶ. 향후 의무교육의 개선 방향
헌법 제21조는 다음과 같이 규정하고 있다.
① 모든 국민은 언론출판과 집회결사의 자유를 가진다.
② 언론, 출판에 대한 허가나 검
|
|
|
교육과정을 효율적으로 운영할 수 있는 방법과 효과적인 수업방법을 모색하는 것은 뒷전에 두고 있다. 그리고 대도시 중심의 학교에 관심을 가지고 있다.
이제 중학교 무상의무교육 전면 실시로 인하여 소규모 사립중학교를 통. 폐합 계획이
|
|
|
며 특히 우리나라는 더욱 늦게 이루어졌다는 사실을 알고 놀라웠다. 아버지 세대만 해도 한 반에 60명 가까이 되는 아이들이 좁은 교실에 꽉 들어차 있었다는 이야기를 들은 적이 있었다. 이러한 것들이 의무교육을 정착화 하는 과정에서 일어
|
|
|
교육개혁심의회, 전게서, p.70.
그렇다면 이런 의무교육의 모습에서 어떤 방향으로 변해야만 할까?
① 초등의무교육의 내실화를 통해 획기적인 질적 발전을 이루어야 한다.
대도시 과밀학급 및 과대학교, 2부제수업의 상존, 학교시설·설비의
|
|
|
교육개혁심의회, 전게서, p.70.
그렇다면 이런 의무교육의 모습에서 어떤 방향으로 변해야만 할까?
① 초등의무교육의 내실화를 통해 획기적인 질적 발전을 이루어야 한다.
대도시 과밀학급 및 과대학교, 2부제수업의 상존, 학교시설설비의 낙
|
|
|
교육에 주력한다는 대안교육의 이념에 지지한다.
이제는 이렇듯 공교육 체제에서 다양한 교육수요를 수용할 수 있도록 의무교육을 포함한 공교육을 다원화할 필요가 있다.
의무교육 실시 초기에는 국가발전을 위한 교육적 필요를 충족시키
|
|
|
교육 실시하라
- 공교육의 질적 수준을 높여내기 위해서는 교원 수를 확충하여 실제적인 학급당 학생수의 규모를 줄여나가야 한다. 우선적으로 OECD평균 수준으로 적정 교원 수를 확보해야 한다.
3. 무상급식, 우리농산물 의무사용, 직영급식
|
|
|
교육개발원
김도수(1996) - 교육제도론, 교육과학사
김동석(2002) - 교육개혁과 정책의 책무성 : 국민의 정부 교육개혁정책의 평가와 책무성 확보방안, 한국행정연구
김윤태(2000) - 교육행정·경영 및 정책의 탐구, 서울 : 동문사
최재남(1993) - 의무
|
|
메뉴펼치기
