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교육학회 연구발표대회 논문집 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 학생중심교육(학습자중심교육)의 의미 Ⅲ. 학생중심교육(학습자중심교육)의 목표 Ⅳ. 학생중심교육(학습자중심교육)과 멀티미디어 Ⅴ. 학생중심교육(학습자중심교육)과 웹기반교육
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  • 등록일 2011.04.17
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학생에게 알려주느냐가 문제가 아니라 얼마나 많은 학습 방법을 또는, 얼마나 학생들의 학업흥미를 유발 시켜주는가가 미래 지향적인 고등학교 수업의 큰 의미라 할 수 있다. Ⅸ. 결론 및 시사점 오늘날 교육에 있어서 나타나는 여러 가지 문
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  • 등록일 2011.07.06
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중심 사회과에서 패널식 대의 토론 학습과 비판적 사고력 신장, 한국교원대학교 박사학위논문 최휘성(1990) : 토의학습에 관한 이론적 기초, 장학자료 90호, 충청남도교육청 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 토론학습(토론수업, 토의수업)의 의미 Ⅲ. 토론
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  • 등록일 2010.09.07
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교육과학사 Ⅰ. ICT 활용 수업 1. ICT의 개념 2. ICT활용교육의 구성 3. 정보통신 활용 교육의 장점 4. ICT 활용 교수 학습 5. 인터넷 교육정보 자료의 활용 6. 결론 7. 제언 Ⅱ. 문제해결 학습 모형 (Problem Solving) 1. 문제해결 학습의 의미 2.
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  • 등록일 2004.02.18
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교육부 자료집(2000), 지식기반사회와 교육 광양성황초등학교(2002), ICT과제 활용을 통한 자기주도적 학습력 신장 멀티미디어지원센타, 멀티미디어 및 인터넷 활용 교수·학습, http://multi.keris.or.kr. 백영균·설양환·최명숙(2000), 교육·인터넷,
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  • 등록일 2010.04.02
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논문 429건

학습 자료 1. 학습 자료의 개념 및 기능 2. 학습 자료 제작에 있어서 고려해야 할 요소 1) 학생 특성 2) 교사의 자료 제작 및 시연 능력 3) 학습목표와 내용 4) 수업의 형태 5) 수업 장소의 시설 6) 실용적 요인 3. 효과적인 학습 자료
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  • 발행일 2011.09.20
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교육과정 개발. 열린교육에 대한 자료 개발 및 교육정책 연구과제. 교육부. 문용린(1999). 다중지능이론의 교육적 의미와 학교에서의 활용방안 연구. 현장교육 탐구보고 99-3. 신명희(2000). 다중지능이론에 기초한 수업방법 연구. 교육학 연구, 38(
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  • 발행일 2009.07.31
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학생과 교사, 관리자의 의식 개선이 요구된다. 학교라는 공간은 인권 침해가 발생할 가능성이 매우 높은 곳이다. 인권교육의 방향이 아무리 잘 정립되었다 하더라도 학교문화가 변화하지 않으면 인권교육 자체가 무의미해진다. 참 고 문 헌
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  • 발행일 2012.11.28
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  • 저자
교육 사례 연구 결과 분석을 계기로 2002년 부시 행정부의 낙오학생방지법(NCLB)이 연방법(Reading First)으로 제정되면서 파닉스 접근법과 총체적 접근법의 균형 잡힌 적용을 목표로 균형적 접근법(Balanced Approach)이 효과적인 학습법으로 인정받게
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  • 발행일 2016.06.05
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  • 저자
학습이 더 많은 수업에서 빛을 발휘할 수 있도록 이에 대한 관심을 촉구하는 바이다. 교육에는 결코 완성의 수준이란 있을 수 없다. 단지 우리는 지금보다 나은 교육의 모습이 있으리라는 신념 속에서 노력한다. 이런 의미에서 보다 나은 수업
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  • 발행일 2009.01.24
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취업자료 4,327건

학습자의 정서적 지원과 동기 부여에 세심한 관심을 기울여 학생들이 자신감을 가지고 성장할 수 있도록 돕습니다. 지속적인 전문성 개발을 통해 교육 효과를 극대화하려는 자세도 강점입니다. Q10. 앞으로 한국어 교육자로서 어떤 목표를 가
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  • 등록일 2025.07.21
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  • 직종구분 교육 강사직
교육학과 1 12. 교육학과 2 13. 가족복지학과 14. 미술학과 15. 전기공학과 16. 기계공학과 17. 과학교육학과 18. 생화학과 19. 물리학과 -(1) 전공선택동기 -(2) 학업계획서 20. 멀티미디어학과 21. 정보통신공학과 22. 지리교육과 -(1) 자기소
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  • 등록일 2015.03.16
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  • 직종구분 교육 강사직
교육 현장과 사회적 영역에서 의미 있는 역할을 수행하고자 합니다. 이를 통해 교육 현장의 질적 향상과 학생들의 전인적 성장을 도모하며, 궁극적으로 사회 발전과 민주 시민 육성에 기여하는 것을 목표로 하고 있습니다. 우선 졸업 직후에
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
목표에 대해 말해 보세요. 14. 인생을 살아가는데 가장 중요한 것이라고 생각하는 것은 무엇일까요? 15. 가장 존경하는 위인은 누구이며, 존경하는 이유는 무엇인가요? 16. 전공과 관련된 독서활동에 대해 말해 보세요. 17. 진로를 위해 평소
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  • 등록일 2023.12.03
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  • 직종구분 기타
교육 콘텐츠 제작 및 활용 방안을 연구하여, 학생들의 흥미와 참여도를 높이는 혁신적인 교육 프로그램을 기획하고 실행하는 데 앞장서겠습니다. 이러한 혁신적 교수법은 다양한 학습 환경과 학생들의 개별적 요구에 부응하는 맞춤형 교육
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  • 등록일 2025.05.19
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