|
있는지도 모른다. 그리고 그 울타리 속에 세상 사람들을 집어넣기 위해 잘못된 해석과 교리로 부단히 억지 장을 놓고 있는 것일 지도 모른다. 이런 인식이 변화된다면 성경(성서)은 이제 기독교인을 위한 것이란 울타리를 넘어설 수 있을 것이
|
- 페이지 4페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2019.03.06
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
내용요약 (p.361~p.367)
1) 최근의 생명과학의 발전
2) 성서적 견해
3) 신학적 해석의 과제
(2) 느낀 점
13. 마치며
(1) 기독교에 관한 나의 생각
(2) 교재를 읽고 나서 1. 들어가며
(1) 『기독교와 문화』를 읽기 전에
(2) 과제의 방향
2. 기독
|
- 페이지 17페이지
- 가격 2,500원
- 등록일 2012.02.26
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
전략
답 ) 1. ② , 2. ④ , 3. 명료화 하기 , 4. X , 5. ② , 6. 덧셈 , 7. x, o , 8.④ , 9.시간의 본질 , 10.③ 1. 기초 학습 기능 습득 지원의 필요성
2. 학습 준비성 기능
3. 읽기 및 쓰기 지도
4. 셈하기 지도
5. 기초 학습 기능 지도를 위한 제안
|
- 페이지 10페이지
- 가격 1,400원
- 등록일 2019.03.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
의미있게 받아들이는가? 학생의 입장에서 좋은 수업은 어떤 수업인가? 다음 글은 이러한 물음에 대한 나름대로의 시사점을 제공해 줄 수 있을 것이다.
학생들이 갖고 있는 부정적인 경험들은 ‘교과서 79쪽에서 81쪽까지 읽기’, ‘질문지에
|
- 페이지 11페이지
- 가격 2,800원
- 등록일 2013.01.24
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
의미
1. 객관주의
2. 구성주의
Ⅲ. 사회인지의 수업요소
1. 학습자 요인
2. 환경 요인
3. 산출행위 요인
4. 상호작용
Ⅳ. 사회인지와 읽기교육
Ⅴ. 사회인지와 사회인지적 교수모형
1. 협동적 수업목표 설정
1) 협동적 수업목표의 설정
|
- 페이지 10페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2013.08.09
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|