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모형
(1) 논쟁 문제의 수업
1) 목표
2) 교육과정 구성의 방법과 기준
(2) 논쟁 문제 수업의 교수단계
1) 교수단계
2) 구체적 전략
(3) 평가 기준
(4) 교사의 역할
3. 앞으로의 과제
(1) 종합 평가
(2) 비판
(3) 앞으로의 과제
4. 논쟁문제수업
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공공선택이론
조직관
능률주의
사회적 능률
가치기준의 다원화
탈관료제
인간관
합리적 인간
사회적 인간
자기실현적 인간
복잡한 인간
초점
미국 내 문제
비교행정
발전행정
정책학 1. 행정환경의 변화 흐름
2. 행정의 개념
1) 행정
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모형
1. 진로성숙의 정의
2. 진로성숙 모형
(참고)A. 긴즈버그(Ginzberg) 등의 직업발달이론
1. 이론의 세 가지 주요 내용
2. 직업선택의 과정
Ⅲ. 진로상담의 과정과 단계별 기법
1. 상담관계의 형성
2. 문제의 진단
3. 문제해결을 위한 처치
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공공선택론(행정학의 주요이론 99.)
Terry Moe의 공공조직의 정치경제학: 관료제의 대리인이론 및 조직경제학적 접근(행정학의 주요이론 271.)
Gary Miller의 관리자의 딜레마(조직학의 주요이론 257.)
Mark Pauly의 도덕적 위해의 경제분석(행정학의
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공공정책을 설계하기 이전에 충분한 정보를 가진 시민정서를 발전시키고 그들을 정책설계과정에 통합시키자는 것이다.
그러므로 참여적 정책분석의 핵심은 시민들이 정책과정에 대한 정보를 더 잘 알 수 있도록 하고, 직접적인 시민참여를
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의사결정의 의의
2. 의사결정의 특징
3. 의사결정의 계층성
4. 의사결정의 유형
5. 의사결정의 과정
6. 의사결정의 접근방법
7. 정책 결정의 이론모형
8. 의사결정의 이론모형(권력기준)
9. 쓰레기통모형
10. 무의사결정론
11.
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선택하였는지 자신의 생각을 간략히 써주십시오.
*목 차
Ⅰ. 서론
1.1 연구의 필요성과 목적, 연구 방법
1.2 문헌연구
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 ‘진로’선택
1.1 진로교육의 단계
2. 청소년의 진로‘선택’
2.1 합리적인 의사결정 단계 모형
2.2 설문
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쓰레기통 모형의 관점에서
2)앨리슨 모형의 관점에서
3.영화상에 나타난 관료제의 모습
1)신속한 의사결정의 지연
2)관료들의 집단 이기주의
3)관료들의 전문과대증
4.한국 관료제에 던지는 시사점
1)인간적 관료제
2)대부처주의로의 정부조직
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의사결정은 의사결정자가 발생할 수 있는 결과를 추정할 수 있으나 그 발생확률을 알 수 없는 경우를 의미한다. 1. 경영의사결정
A. 경영의사결정이란 무엇인가?
B. 의사결정모형에는 어떤 것이 있는가?
C. 의사결정은 어떤 과정을 거치는
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의사결정 특성
3. 동적(動的) 특성
4. 목표달성 특성
Ⅳ. 보건기획의 목적
Ⅴ. 보건기획의 과정
1. 목표의 설정
2. 현황분석 및 문제점 파악
1) 현황분석의 목적
2) 현황분석 시 유의할 점
3) 관심을 두어야 할 분야
3. 대안의 제시와 선택
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