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관점
(1) 역할 이론
(2) 가족 스트레스 이론
(3) 복합순환 모델
3. 연구가설 및 합리적 근거
4. 연구모형
5. 측정척도
1) 가족 상호작용
(1) 가족 응집성 및 가족 적응성과 의사소통
(2) 학교생활적응
6. 표집방법
7. 설문지
참고문헌
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모형
1. 갈등유발 기준
(1) 자연환경적 측면에서의 기준
(2) 경제적 측면에서의 기준
(3) 사회적 측면에서의 기준
(4) 패러다임적 측면에서의 기준
(5) 세력화와 제도화 측면에서의 기준
(6) 정책결정과정에
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만족도에 미치는 영향, 대구 대학교 대학원 박사논문, 1994
· 존 E. 하가이, 미래는 진정한 리더를 요구한다, 하늘사다리, 1997
· 황주홍·고경민, 지도자론, 건국대학교출판부, 2003 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 지도성(지도력, 리더십)의 의미
Ⅲ. 지도성
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해결 방안
1) 정년제도의 합리성
2) 정년 연장의 적정 연령제시
3) 고령화 대책을 고려한 정년제도
4) 임금피크제 도입을 통한 문제의 해결
5) 퇴직준비교육
7. 인터뷰 내용
8. 인터뷰 과정에서 본인이 느낀 점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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결정계획을 할 수 있는 자료를 기록한 책을 네 권이나 개발하였으며 개인의 경력계획에 대한 워크수과 세미나 등을 통하여 제안을 주고 있다. 또 스카치테이프로 유명한 미국의 3M사는 경력계획의 화합을 통한 종합적인 노력을 기울여 종업원
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의사교류를 통하여 만들어 가는 노력이 필요하다. 특히 우리나라의 조직풍토에서 볼 때 최고관리자의 관심과 의지가 무엇보다 중요하다. 또한 외부의 자원체계에 의존도가 높은 사회복지조직의 특성상 전체조직성원들이 만족할 수 있는 인
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합리적 상황
Ⅵ. 소비자안전제도의 필요성
Ⅶ. 소비자안전제도의 개선 방향
1. 소비자 안전 확보를 위한 규제활동
2. 시장의 자율기능을 최대한 살리면서 소비자 안전문제를 해결하는 방향
3. 제조물 책임의 원리
4. 제조물 책임 보험제
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의사 결정의 수준을 묻는 항목에서 의사 결정은 모형을 참고하여하위 변인으로는 ① 가장 알맞는 대안 ② 무난하고 만족한 대안 ③ 현재 상태를 개선하는 대안 ④ 합리적이고 상식적인 대안 ⑤ 교직원 회의에서 결정된 대안으로 나누어 설문
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합리화/교육행정 효율화 수준
5) 교/강사 연수 시스템
6) 외부 모니터링 시스템 운영
7) 조직의 교육적 특성과 건강도
-인화단결 조직풍토/조직 리더십
-조직운영 활성화 지수
-교/강사 및 교직원의 조직 만족도
8) 각종 전문/자문위원
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의사결정에 반영하는 절차 ②의회 또는 위원회 ③통보, 회람
4. 커뮤니케이션의 네트웍
連鎖型- 輪型- 圓型- 全經路型
단순한 문제해결의 속도와 정확성 G->B
복잡한 문제해결의 속도와 정확성 B<-G
구성원 만족도; L - H
5. 커뮤니케이션의 원
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