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Ⅱ. 본론
1.허시와 블랜차드의 상황모형
2. 아지리스의 성숙·미성숙이론
3. 자신이 속해 있는 부서(병동)의 구성원의 성숙도
4. 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오.
5. 현재의 지도자와 비교하시오
Ⅲ. 결론
*참고문헌
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최적의 행동을 선택하는 데 기여하고 DGMS는 사용자와 시스템의 커뮤니케이션을 주도한다. MBMS는 DBMS와 교류하면서 의사결정에 필요한 데이터를 가공해 사용자 인터페이스에 올려놓는다. 사용자는 사용자 인터페이스에 올라와 있는 자료를 보
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의사결정
- 의사결정 당시의 상황 및 배경
- 구체적인 결정 내용
- 결정 이후의 결과 및 교훈
2. 그러한 결정을 내렸을 때의 결정방식이나 방법을 회상해 보고 그 방법이 우리가 지금까지 (7주차) 학습한 다양한 의사결정 모형과 어떤 면에
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의사 결정과정과 교사의 학교 경영 참여에 관한 연구』, 남이웅, 1992, 전남대학교 교육대학원(석사)
『학교장의 리더십이 학교 조직의 유효성에 미치는 영향에 관한 연구』, 안병민, 2000, 부산대학교 교육대학원(석사)
『학교장의 지도성과 학
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의사결정에 필요한 외부정보까지 포함하는 방대한 양의 자료집합체.
(3) 모델베이스
: 경영자의 의사결정을 지원해 줄
주요 변수들의 관계를 구조화하는 모형들의 집합체 제 14장 전문가 의사결정지원시스템
1.의사결
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의사결정의 어려움을 들 수 있다. - 조직에 결정을 대부분 개인적보다 팀 단위로 이루어지는 경우가 많기 때문에 팀 전원에게 만족을 주는 대안 선택은 사실상 불가능하고 복잡해짐에 따라 최종 대안의 선택은 그만큼 어려워진다.
결국 대안
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, 서울：교육과학사, 1999.
3) 남정걸, 교육행정 및 교육경영, 교육과학사, 2000. 1. 敎育行政과 意思決定의 개념과 유형
2. 의사결정의 주요단계
3. 의사결정모형
4. 의사결정에의 참여
5. 의사결정에 있어서의 제약 요소
<참고문헌>
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만족도간의 갭차이 분석 = 100
사. 패밀리레스토랑 선택속성 요인과 전체만족도간의 다중회귀분석 = 101
아. 일반적인 항목과 패밀리레스토랑간의 관계분석 = 103
2. 가설검정 = 107
Ⅴ. 결론 및 시사점 = 108
1. 연구의 요약 = 108
2. 시사점 = 109
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의사전달의 유형
3.의사전달의 장애요인
4.의사전달의 개선
제2장 의사결정
1.의사결정의 개념
2.의사결정의 방법
3.의사결정의 접근방법론(이론모형)
4.의사결정의 단계
5.의사결정의 유형
6.의사결정의 합리성 제약요인
7.의사결정에
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및 중요성
2.의사전달의 유형
3.의사전달의 장애요인
4.의사전달의 개선
제2장 의사결정
1.의사결정의 개념
2.의사결정의 방법
3.의사결정의 접근방법론(이론모형)
4.의사결정의 단계
5.의사결정의 유형
6.의사결정의 합리성 제약요인
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