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진단 및 유형
5) 알콜중독의 진행단계 및 경과
6) 알콜중독의 원인
7) 알콜증상과 심리상태
8) 알콜 및 알콜중독이 미치는 영향
9) 알콜이 사회적으로 미치는 영향
10) 치료 및 구성요소
11) 알콜중독 치료 및 예방
12) 결론
* 참고문헌
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과정과
4) 또래 상담자의 역할
3. 대학생 생활지도에서의 집단상담 활용방안
1) 대학생 지도에서의 집단상담의 성격
2) 대학에서의 집단상담과 집단지도 프로그램
3) 치료적·교육적·그리고 지원적 집단상담
- 참고문헌 -
<<집단
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의사소통 가족치료>
Ⅳ. 구조적 가족치료
1. 구조적 가족치료의 개관
2. 구조적 가족치료의 주요개념
1) 가족구조
2) 하위체계
3) 경계선
3. 가족을 바라보는 관점
1) 기능적 가족
4. 치료목표와 과정
1) 치료 목표
2) 치료 과정
5. 기법
1
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교육론
제1절 문제와 문제해결
1. 문제와 문제해결의 의미
2. 문제의 유형
3. 문제해결 행동 관련 요인 : 숀펠드
제2절 문제해결 지도의 역사
1. 지식의 분류
2. 문제해결에 대한 논의(미국)
3. 문제해결에 대한 논의(우리나라)
제 3절 폴리아
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갈등해소를 위한 제도적 개선방향
1) 합리적,경제적 측면에서의 보상의 원리 적용
2) 의사소통 체제의 정비
3) 조정제도의 보완과 조정자의 확보
2. 지방자치단체간 갈등에 대한 근본적인 인식의 전환
Ⅴ. 결 론
참고문헌
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교육과정,교육시설: 학습에 동원될 수 있는 모든 종류의 지적자산,메시지,학습자원 및 시설을 일컫는 말로 인식
1. 평생교육의 담론적 쟁송성
1)성장하는 개념으로서의 평생교육
-당위적 교육이념-> 제도적실체로의 성장
-평생교육이라는 실
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시각으로 바라보아야 하겠다는 생각을 마지막으로 해보았다. 행복하고 희망찬 노년을 위해서!!! Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 노인학대의 정의
2. 노인학대의 유형
3. 노인학대의 특성
4. 노인학대의 실태
5. 노인학대의 대처방안
Ⅲ. 결론
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론
Ⅱ.본론
1. 노인학대의 정의
2. 노인학대의 유형
3. 노인학대의 특성
4. 노인학대의 실태
신문 기사
땅에 떨어진 孝…'버림받은 노인' 급증 (국민일보 2003년 10월 1일)
3명중 1명 학대경험 올들어 작년 3배 늘어 (매일신
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교육과정을 통해 지능을 전이하고 학교 상황을 넘어선 그들의 삶 속에서 학생들을 가르칠 필요가 있다.
Ⅲ 다중지능 이론의 한계와 교육적 가능성 탐색
-문제제기
① 지능을 특정 영역으로 분류하여 명명하는 것은 지능과 개인적 특성이나
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론과 실천간의 구분을 메우기 시작할 것이다. 그렇게 함으로써 계몽된 인간행위에 토대를 둔 새로운 조직 프락시스의 개념을 도출하게 될 것이다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 비판이론의 학문적 전개와 발전
1. 헤겔의 역사관
2. 맑스와 베버의 접근
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