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존중하는 마음과 세심한 배려는 지도자가 갖추어야 할 덕목의 하나이다. 대화의 마무리는 격려하는 말이 되어야 좋을 것이다. *의사소통(意思疏通)이란?
*의사소통의 방안
*의사소통의 기술
*효과적인 의사소통을 위하여 주의사항.
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의사소통기술을 익히고, 두 번째 단계에서는 배운 기술을 적용하면서 지도감독을 받는 단계다. 구체적인 내용은 아래의 표에 제시되어 있다.
표. 카아와 선더스의 또래상담 훈련프로그램의 구성
* 3부 - 부록에 해당되는 내용으로 각 훈련회기
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구성 요소
1) 상황(situation)
2) 역할(roles)
3) 유용한 표현(useful expressions)
6. 역할놀이 학습모델
1) 역할놀이 교수-학습모델의 개요
2) 역할놀이 교수․학습 단계
3) 역할놀이 집단조직
7. 역할놀이 지도 시의 유의 사항
참고자료
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기술
2) 책임성
2. 평가의 유형 및 방법
①특수한 사례 와 기관내 프로그램 에 관한 평가와 기관 자체에 관한 평가로분류
②질적 평가와 양적 평가
③임상평가 와 관리 평가
임상평가 : 사회복지사와 슈퍼바이저와 같은 전문가들에 의하여 사
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의사소통훈련
(3) 문제해결훈련
2. 장애아동 가족을 위한 지원 현황
1) 자녀양육, 교육비 지원
2) 장애아동 가족 아동양육지원사업
3) 특수교육 관련 서비스 지원
4) 특수교육 관련 서비스
3. 교육요구에 부합하는 2시간 분량의 교육
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