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의사소통』은 교육은 가장 기본적인 부분을 짚어주는 책이라고 생각한다. 예비 교사들에게도 중요한 부분이지만 현장의 학생들에게도 이러한 의사소통의 중요성을 알려주고 함께 공유할 수 있다면 좀 더 좋은 교육 환경을 만들 수 있지 않을
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의사소통의 사회이론』(서울:관악사, 1995)
- 허일태『(경험해 보기를 중심으로 한) 인간관계와 의사소통』(서울:현문사 , 2006)
- 최현섭『상생화용, 새로운 의사소통 탐구』(서울:커뮤니케이션북스, 2007) 제 1 장 서 론⋯⋯⋯⋯
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관련 이론을 제시
1) 뇌 구조의 차이와 의사소통 방식
2) 호르몬이 의사소통 방식에 미치는 영향
3) 사회문화적 기대와 의사소통 패턴
4) 성별 역할과 의사소통의 상호작용
2. 의사소통에서 남녀차이에 대한 자신의 경험 또는 대리적 경험
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및 치료, 공동체, 2008
류현수, 가족상담 및 치료, 동문사, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사티어의 의사소통 유형 5가지
2. 나와 아버지의 의사소통 유형
3. 이와 관련된 관계문제의 사례
4. 나의 생각
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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의사소통장애
Ⅱ. 의사소통장애아동의 정서적 요소
1. 벌
2. 좌절
3. 불안
4. 죄의식
5. 적의
Ⅲ. 의사소통장애아동의 장애 원인
1. 기질적 원인
2. 기능적 원인
3. 심리적 원인 및 관련원인
4. 환경적 박탈
Ⅳ. 의사소통장애아동의 지
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