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직무 대행
2. 교직 사명 면에서 본 교감의 역할
3. 교육과정 운영에 있어서 교감의 역할
4. 교내 장학에 있어서 교감의 역할
Ⅲ. 교감의 위치
Ⅳ. 교감의 직무
1. 교감은 직무를 수행함에 있어서 무엇보다도 중요시하여야 할 것은 학교라
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장학행정
1. 장학(supervision)의 개념
2. 교내장학의 원리
3. 교내장학의 프로그램
4. 교내장학의 방법
5. 교내장학계획
6. 장학의 평가
7. 장학의 문제점 및 개선방향
학교인사행정
1. 학교인사행정의 개념
2. 교원의 채용
3. 교원의 선발과
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장학을 적절히 배분시키는 것.
② 임상장학 : 1년 미만의 초임교사나 3년마다 갱신기의 교사
자기장학 : 혼자 일하기를 좋아하는 능력 있는 교사
동료장학 : 동료와 일하기를 〃
전통적 장학 : 위를 제외한 교사 또는 모든 교사
7) 교내자율장학
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직무수행과정의 애로
2. 결재과정의 애로
3. 부장교사 전결사항
4. 부장교사 업무수행과 전문성
5. 각종 자료 및 정보의 관리
Ⅶ. 향후 학교 직무역할(업무역할)의 내실화 방향
1. 교사를 위한 후생 복지시설을 충분히 마련하도록 한다
2.
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교내 자율장학에 적극적이고 자발적으로 참여할 수 있는 여건을 조성한다.
교내 자율장학의 효과적인 수행을 위하여 필요한 자료, 도구, 시설, 장소 등의 물적 여건을 마련하고, 이를 적극적으로 활용한다.
교무분장 조직을 교과 또는 학년 중
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