|
Multiple intelligences: seven ways to approach curriculum. Educational Leadership, 52(3), 26-28.
Gardner, (2006), Multiple intelligences. 문용린 역(2007) 다중지능. 서울:웅진지식하우스. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
ⅰ.성숙주의
ⅱ.구성주의
ⅲ.행동주의
Ⅲ.결론
참고문헌
|
|
|
의 선택에 의
해 결정된다고 보고 있는 것이다. 인본적 접근은 여러 다른 접근법들이 포용할 수
없는 '인간적 측면'을 강조한다는 데서 중요한 의미를 찾을 수 있으며, 개인의 인간
적 성장 잠재력 개발을 중요하게 생각하는 인본주의의 영향
|
|
|
의 기능을 최대화시키고 인지기능을 높이며, 정서를 안정시키고 행동 증상을 완화시키기 위하여 미술치료 음약치료, 웃음치료, 원예치료, 애완동물치료 등을 개발 보급하는 것이 필요하다.
5) 죽음
노년기가 되면 누구나 죽음을 생각한다. 주
|
|
|
의 문제)
1. 현재의 정서, 인지, 행동상의 문제
1)특성
2) 심각성
3) 기간
4) 진단 가능성
2. 촉발요인 (원인, 혹은 상황적 요인)내담자의 문제 역동
3. 상담기법을 활용한 치료법
- 인지행동접근
- 인본주의접근
- 대상관계접근
- 정신역동
|
|
|
의 특성을 설명하고, 바람직한 교사의 역할에 대해 논하시오.(20점)
1) 유아기 정서발달의 특성
2) 유아기 정서발달의 특성에 따른 바람직한 교사의 역할
3. 유아발달의 이론 중 동물행동학적 이론과 생태체계 이론, 행동주의 이론에 대한 특
|
|
|
의 영향을 받는다고 할 수 있다.
(그림) 비고츠키의 근접발달영역 아동발달이론
I. 정보처리이론
1. 이론의 본질
2. 정보처리이론의 평가
3. 발달적 쟁점에 대한 입장
II. 동물행동학적 이론
1. Bowlby의 애착이론
2. 동물행동학적 이
|
|
|
의 이론 중 행동주의 이론, 사회학습이론, 동물행동학적 이론에 대한 특징을 각각 논하시오.
1) 행동주의 이론
2) 사회학습이론
3) 동물행동학적 이론
2. 유아기 언어발달의 특성을 설명하고
|
|
|
의 심리적 이해, 서울: 양서원 1. 학습과 학습자
2. 행동주의 학습이론
1) 기본 가정
2) 인간관
3) 이론
4) 교육적 함의
3. 인지주의 학습이론
1) 기본 가정
2) 이론
2) 교육적 함의
4. 인본주의 학습이론
1) 기본 가
|
|
|
의 실천과 이론에 있어 실질적인 통찰을 제공하며, 특히 성인 학습의 분야에서 그 중요성은 더욱 두드러진다. 행동주의, 인본주의, 구성주의 등 네 가지 학습이론은 서로 다른 시각에서 학습 과정을 해석하고, 성인 학습자의 필요와 가능성을
|
|
|
의 많은 상담이론들이 등장하여 상담 현장에서 사용되고 있지만 얼마나 많은 수의 이론들이 상담의 근본정신과 목적에 충실하여 우리의 생활에 이바지하고 있는지 질문하지 않을 수 없다.
본 고에서 논한 인본주의 상담이론들이 적어도 이론
|
|
메뉴펼치기
