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그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 장기흡연중년남성의 금연교육에 대한 보건교육의 학습지도계획서(한 시간 분량)
보건교육주제
장기흡연중년남성의 금연교육
금연을 통한 건강한 중년의 삶 유지하기
대상
XX시 XX구 주민 중 장기흡연을 해
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대상자의 건강상태에 따른 삶의 질은 어느 수준에 이르렀는지에 대한 평가가 이루어진다.
4. 흡연청소년 집단의 인구 사회적 특성
이번 흡연청소년 금연교육을 위하여 선정된 집단은 XX시 XX구에 위치한 XX공업고등학교 학생들로 대학 입학이
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그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 장기흡연노인의 금연교육에 대한 보건교육의 학습지도계획서 (한 시간 분량)
보건교육주제
장기흡연노인의 금연교육
대상
XX시 XX구에서 장기간의 흡연을 해 온 만 60세 이상 노인
학습목표
흡연의 유해성에
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고 할 수 있겠다. 청소년을 둘러싸고 있는 환경으로서 가정, 학교, 지역사회 등이 연계하여 청소년 흡연을 사회적 문제로 인식하고 대처 방안을 마련하도록 하는 것이 중요하겠다.
5. 금연에 대한 보건교육 대상자의 인구사회적 특성
이번 금
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고 예방을 위한 행위의 실천
안전사고 발생 시 대응방법에 대하여 숙지
학습 방법
관련 교과를 통한 주제 탐구
6) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 노인의 안전과 사고예방에 대한 보건교육의 학습지도계획서 (한 시간 분량)
단 계
학 습 내
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