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교원대, 2014
- 홍석주, “통합교육에 대한 초등학교 저학년 교사들의 인식과 개선 방안”, 우석대, 2010
- 박미령, “유치원 및 초등학교 과정의 통합교육 관련 국내 연구동향 분석”, 대구대, 2007
- 전유찬, “일반교사를 위한 장애유아 통합교육
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교원대, 2014
- 홍석주, “통합교육에 대한 초등학교 저학년 교사들의 인식과 개선 방안”, 우석대, 2010
- 박미령, “유치원 및 초등학교 과정의 통합교육 관련 국내 연구동향 분석”, 대구대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 통합교육의 개념 변화
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학습 설계 요인 분석”, 한국교원대, 2014
- 배지혜, “독일의 장애학생 통합교육 논의와 시사점”, 한국교육개발원, 2019 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 통합교육에 대한 최근 이슈 및 교육에 적합한 방법 조사
2. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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덕성여대 교육대학원, 2010.
안정자, 상담과 안심·안신의 관계에 관한 연구, 대진대 통일대학원, 2010.
이정숙, 게슈탈트 심리 상담에서 특정 타인과 관련한 미해결감정에 대한 빈의자 대화의 변화단계, 한국상담학회, 2014.
PERTRUSKA CLARKSON 저, 강
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관한 구조적 관계 분석”, 전주교대, 2014
- 이미선, “장애학생을 위한 보편적 학습 설계 요인 분석”, 한국교원대, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보편적 설계가 통합교육에 미치는 영향
2. 보편적 설계 사례 및 개선점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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덕성여대 대학원 박사학위 논문, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아의 신체, 인지, 언어 사회정서 발달의 특징
1) 신체 발달의 특징
2) 인지 발달의 특징
3) 언어 발달의 특징
4) 사회정서 발달의 특징
2. 영아의 발달과 성장을 돕는 교사
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위한 기초연구” 덕성여대 대학원, 2011
- 서문희, “호주의 보육 관련 법과 제도”, 최신외국법 정보, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 호주 보육제도
2. 호주 보육제도와 우리나라 보육제도 비교
3. 호주의 영육아보육법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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교원대석사논문
허만성, 화재 모델 및 시뮬레이션에 관한 고찰 Ⅰ. 시뮬레이션학습의 개념
Ⅱ. 시뮬레이션학습의 유형
1. 물리적 시뮬레이션
2. 절차 시뮬레이션
3. 상황 시뮬레이션
Ⅲ. 시뮬레이션학습의 특징
Ⅳ. 시뮬레이션학
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덕성여대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아 언어발달의 중요한 요소로서 언어적 상호작용
2. 언어적 상호작용의 양이 영유아 언어발달에 미치는 영향과 차이
3. 언어적 상호작용의 질이 영유아 언어발달에 미치는 영향과 차이
Ⅲ 결
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교원대, 2008
- 허정선, “지적장애인의 뇌가소성을 위한 통합예술치료 프로그램 적용연구”, 동덕여대, 2018
- 조성제 “유아의 뇌발달 훈련이 뇌기능과 사고력, 다중지능에 미치는 효과”, 국제뇌교육종합대, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 뇌의
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