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교육학과, 유아교육과) 공통형 중간과제
1. 동물과는 근본적으로 다른 인간만의 행동 특성을 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요.
1) 동물과는 근본적으로 다른 인간만의 행동 특성을 정리
① 인간의 창
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과학으로 할 수 없는 것이 있다는 것을 알고 보이지 않는 것을 향해 계속 사람과 함께 이어 오고 발전 시켜야 할 것이다.
참고 문헌
상담이론, 한국방송통신대학교출판사
허창범, 상담이론과 상담 실습, 태영출판사, 2008
송인섭, 교육심리학,
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유아의 반응
평 가
및
마무리
이 것을 둥글게 만들면 탄성이라는 것이 생겨서 탱탱 튕겨지게 된답니다.
“탄성”이라는 말은 이 튕겨지는 성질을 말하는 것이에요
자, 우리 자기가 만든 것을 집으로 가져가서 더 재미있게 놀기로 하고, 다음
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유아에게 하는 것과 마찬가지로 놀이를 통한 학습이 이루어질 수 있도록 여건을 제공해야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 이기숙, “유아교육과정”, 교문사, 2013
- 박세진, “공ㆍ사립유치원의 종일반 운영에 대한 비교연구”, 성신여대, 2003
- 이
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교육학과, 유아교육과) 중간과제
1. 동물과는 근본적으로 다른 인간만의 행동 특성을 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요.
1) 동물과는 근본적으로 다른 인간만의 행동 특성
① 상징과 의미를 창조하고
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한국민족연구원, 2002
조정남, 중국의 민족분쟁지역 분석, 민족연구 9, 한국민족연구원, 2002
진성흥, 중국의 소수민족 문제 : 저항 운동의 원인과 중앙정부의 대응, 서강대학교 동아연구소, 2010 [방통대 유아교육학과 1학년 세계의 역사 B형] 2
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한국교원대 상담심리대학원 자기소개서 수학 연구계획서
1. 경력(대학생활 또는 직장활동 상황)
2. 지원동기 및 장래계획
3. 연구실적 목록(논문, 보고서, 연구참여 등)
4. 기타(수상경력 등)
5. (수학, 연구계획서) 진학시 희망 연구 분야 및
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유아교육개론-손혜숙, 김태선, 문혜옥......(정민사)
유아발달-김성희, 허혜경(교육과학사)
교육심리학의 이해-신명희, 박명순, 권영심, 강소연(학지사)
교육심리한-김아영외(학지사)
유아교육개론-이희경(태영출판사)
유아교육개론-오영희, 김
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교육청의 필요에 의한 특별장학, 표집장학 등 장학방법의 다양화를 시도한다.
10. 참고 자료
교육과학기술부(2014). 유아교육 선진화를 위한 종합적인 발전방안 마련. 교육과학기술부 보도자료.
김정걸, “장학의 이론과 실제”, 교육과학사, 20
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유아 교육ㆍ보육과정 비교”, 유아교육학회지, 2008
- 김영옥, “다문화 사회의 유아교육과정 방향탐색” 미래유아교육학회지, 2007
- 김영철, “유아교육과 보육의 상호적 발전방향”, 한국유아교육학회, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 현대보
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