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유아 교육용 CD-Rom 타이틀 개발. 숙명여자 대학교 아동연구. Sookmyung Journal of Child Study 제 14집 제2호 pp.135-160
이태욱외 3인(1997). 멀티미디어 시대와 컴퓨터 교육에 대비한 초 중등 컴퓨터 활용 교육에 관한 연구. 한국교원대학 교수논집,13(1).
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유아
개개인의 필요에 따라 제공될 수도 있다.
< 참고문헌>
곽노의(역)(1993),유아교육개론,교문사.
유안진 외(1991),유아교육학개론,양서원.
Bloom,B.S.,(1964) Stability and change in human charactistics.N.Y.:John Wiley & Son,inc.
Hess,E.H.(1958)"imprinting in animals" Sc
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면서 유아용 소프트웨어의 수요와 시장은 급속도로 확대됨으로써 유아용 소프트웨어 평가 준거에 대한 연구가 많이 이루어 지고 있음을 알 수 있었다. 다양한 평가준거와 현황을 통해 유아 컴퓨터 교육에 대한 최근의 관심은 컴퓨터의 활용
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교육에 나타난 문제점, 한국영유아보육학
○ 강숙현(1988), 유아교육 프로그램 인준 평가 기준의 적용에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문
○ 교육개혁위원회(1997), 유아교육의 공교육체제 확립, 신교육체제 수립을 위한 교육개
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유아 중심으로 발달되어지며, 영유아를 건전하고 바르게 육성하며 자아실현의 기회를 고르게 받게 하기 위해 영유아 보육정책이 필요하며 발달되어져야 할 것이다.
참고문헌
) 오경희, 한국 보육사의 고찰, 성균관대학교 생활과학대학원 석
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교육 대상유아를 3세에서 5세까지의 장애유아뿐 아니라 출생에서 2세까지 발달이 지체되거나 혹은 지체될 위험이 있는 영유아를 포함 규정하여 특수교육 대상 유아의 연령을 확장시키도록 하였다.
현재 한국적 상황에서도 0～5세 사이의 장애
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유아교육 관련 기구 홈페이지
◆ NAEYC (National Association for the Education of Young Children)
http://www.naeyc.org
Young Children이라는 잡지로 잘 알려진 미국유아교육협회의 홈페이지이다.
◆ 한국어린이육영회 http://www.yukyoung.or.kr
한국어린이육영회의 홈페이
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과학기술을 취하는 방법으로 해결될 수 있다는 것을 알 수 있었다.
셋째, 현재의 유아환경교육의 교육과정과 실태를 살펴본 결과 기술지향적 입장에서 교육목적, 교육내용, 교육방법이 이루어져 있어 환경문제를 해결할 수 있는 미래 세대의
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한국교육방송연구회.
목 차
Ⅰ. 21세기 신교육체제의 필요성
- 사회의 급격한 변화
Ⅱ. 멀티미디어의 개념, 유형, 특성 및 적용
A. 멀티미디어의 개념
B. 멀티미디어의 유형에 따른 특성과 적용
Ⅲ. 체제접근에 의한 멀티미디어 활용
Ⅳ. 유아교
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과학교육(과학과교육) 탐구학습
1. 탐구 학습의 개념
2. 탐구 학습의 목적
3. 탐구 학습의 특징
4. 탐구 학습 과정
1) 탐구할 주제 정하기
2) 소집단 구성
3) 탐구계획서 작성
4) 탐구활동
5) 탐구보고서 작성
6) 탐구보고서 발표 및 평가
참
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