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참관 반 소개
2. 병아리반의 일과 운영 표
3. < 일과운영표와 실제일과 비교 >
4. < 하루 일과 운영에 대한 비교 >
5. 집단활동
6. < 진달래반에서의 병아리반 유아들 >
7. < 진달래반 유아와 병아리반 유아의 정리 시 차이점 >
8. <
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지경 있었습니다. 이화유치원은 자연속에 있는 듯한 느낌을 많이 받았습니다. 이화 유치원을 참관하고, 보고 배운 것이 많고, 기억에 남는 뜻 깊은 유치원 참관 이었던 것 같습니다.
<총평> 봄(봄 소풍)/가족
<비교분석>
<느낀 점>
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버스를 타다가 내려서 걸어갔어요.
(나머지 내용은 PPT 샘플로 설명) 1. 표지
2. 문법
2-1. 'V + -다가' 설명 및 예시
2-2. 'V + -(으)면 되다.' 설명 및 예시
2-3. 유의할 점
3. 연습 문제 1
4. 연습 문제 2
5. 활용 - 짝 활동
5-1. 활동지 예시
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참관하게 됐다. 지식에 대한 갈망과 기대 불충분적인 요소가 채워지는 순간이였다.
이화여대 부속 유치원에 처음 도착한 후 실외놀이터가 정갈하고 쾌적한 환경과 다양한 놀이 기구가 구비되있어 저절로 감탄이 나왔다. 실외자유선택활동 시
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안 <동사>, <동사>지 않다
비가 와요?
아니요, 비가 안 와요.
아니요, 비가 오지 않아요.
주말에 학교에 가요?
아니요, 주말에 학교에 안 가요.
아니요, 주말에 학교에 가지 않아요.
안<동사>
<동사>지 않다
날씨가 좋
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