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이러닝 환경에서의 상호작용이 학습효과에 미치는 영향에 관한 메타분석, 한국교육공학회, <교육공학연구> 32권1호 (2016), pp.139-164
김종숙, 이러닝 학습성과의 영향변인 탐색과 인과분석의 교육정책적 함의,The Journal of Yeolin Education 2007. Vol.
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이러닝학습에서 자기조절학습전략, 실재감, 학업성취도의 관계”, 국민대, 2017 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 이러닝의 개념
2. 원격교육기관에서 이러닝 질적 제고와 교육 효과성을 높이기 위해 각 영역에서 기울여야 하는 노력
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고
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각 개인의 욕구를 실시간으로 취합할 수 있고 이를 토대로 ‘학습자 중심의 교육과정’, 즉 각 학습자의 욕구에 맞는 교육과정을 설립할 수 있는 것이다. 물론 이를 위해선 교수자의 노력과 그 외의 인력이 요구되겠지만 현재 이러닝의 경우
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교육 기회의 균등한 제공은 이러닝이 가지는 훌륭한 장점이라 할 수 있는데 이것은 오히려 이러한 환경에 노출되지 못하는 학습자의 기회 불균등이라는 문제를 발생시킬 수 있기 때문이다. 예를 들어 노인학습자를 위한 컴퓨터 교육과 같은
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교육 기회의 균등한 제공은 이러닝이 가지는 훌륭한 장점이라 할 수 있는데 이것은 오히려 이러한 환경에 노출되지 못하는 학습자의 기회 불균등이라는 문제를 발생시킬 수 있기 때문이다. 예를 들어 노인학습자를 위한 컴퓨터 교육과 같은
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교육프로그램 운영 및 활용방안 ……………………………… 54
5. 청소년게임교육프로그램 운영 시 유의사항 ……………………………… 58
제 4 장 : 청소년게임교육프로그램 효과성 검증
1. 연구대상 …………………………………
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교육 자료를 수업에 적용하여 그 효과성을 입증하였다. 변화되는 보안문제를 정확하게 이해하기 위해서는 보안원리가 중요함을 제시하고, 보안원리를 쉽게 이해하기 위해 시각화 된 자료를 제작하여 학습한 결과 이론만으로 학습했을 때보
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교육프로그램개발 및 효과성에 관한 연구: 지역사회 저소득 재가 어르신을 위한 봉사활동을 중심으로. 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문.
장병림(1979). 청년심리. 서울: 법문사. p.113
정선희(2003). 참여형태에 따른 청소년 자원봉사 활동의
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교육의 효과성ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ102
Ⅴ. 결론 및 제언ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ106
1. 결론ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 106
2. 제언ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ
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교육학회』
안양옥(1998). 초등학교 게임수업의 질적 제고를 위한 기능중심 모형과 이해중심 모형의 효과성 분석. 『한국초등체육학회지』. 제4호. pp.67-92.
안양옥, 장용규(1999). 이해중심 게임수업의 현장 적용 방안. 제1회 한국초등체육학회 학
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(주)한국이러닝교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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(주)한국이러닝교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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(주)한국이러닝교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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(주)한국이러닝교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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(주)한국이러닝교육센터에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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교육 프로그램 개발 단계에 따라 수강생 선정 기준부터 신뢰도 높은 교육 효과성 평가를 선정하기까지의 과정을 경험할 수 있었습니다. ‘이러닝개발’ 수업에서는, 22명의 실제 카페 파트 타이머 대상 요구조사 설문을 진행하여, 신입 파트
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는 일은 학습자들의 삶에 양지바른 토양과 양분을 제공하는 것과 도 같습니다. 이러한 가치관을 바탕으로, 저는 교육기획 업무에서 당당하게 제 역할을 해낼 수 있는 사람이 되기 위해 여태껏 노력해왔습니다. 그리고 실습경험을 통해 학습자
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교육이 일반화되가고 있으며, 이를 적극적으로 이끌어
갈 수 있는 전문 교육인으로 활동하기 위해 귀사의 지식 R&D부문에 지원하고자 합니다. [독서통신 및 이러닝 교육분야 지원]
교육과정 개발분야 - 자기소개서
1. 지원 동기
2. 업
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이러닝으로 개발하기도 하였습니다. 또한 HR 전문가로 거듭 나기 위해서 다양한 포럼들을 통해 기초 지식들을 습득할 수 있었으며, 짧은 기간이지만 기업교육을 컨설팅 하는 회사 OOO의 컨설팅팀에서 사원들의 성과를 진단하는 제도와 역량을
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뿐만 아니라 회사의 비전을 근간으로 하여 함께 성장하는 것이 무엇보다도 중요해지고 있습니다. 교육 관련 분야에서 최고의 자리를 유지하기 위해서는, 교육콘텐츠를 이용하는 학습자들의 실력을 성장시키는 것 뿐만 아니라 이를 운영하는
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