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군사적 충돌의 가능성을 크게 낮출 수 있다.
② 역사·영토 문제에 대한 대화 채널 활성화
각국은 역사 및 영토 문제에 있어 정부 간 공식 협의 채널 외에도 역사학자, 시민사회, 국제기구를 통한 중재와 공동연구를 확대해야 한다. 일본군 위
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할 수 있는 방안에 대해 논하시오.
Ⅰ. 교류와 긴장이 공존하는 한중일 관계
Ⅱ. 동북아 안보 불안정성의 기저 요인
Ⅲ. 교재 11장을 기반으로 한 동북아 안보 환경의 구조적 분석
Ⅳ. 동북아의 평화 구축을 위한 정책적 실천 과제
Ⅴ. 평화
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정책과 제도의 한계와 앞으로 이러한 정책이 나아가야 할 방향에 대해 논하시오.
1. 한국 이주민 정책과 제도의 한계
1) 단기적 노동력 확보에만 초점을 둔 정책 구조
2) 사회통합보다는 동화주의에 기반한 다문화정책
3) 시민권·정치 참여
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정책과 제도의 한계와 앞으로 이러한 정책이 나아가야 할 방향에 대해 논하시오
1) 저출산 사회에서 마주한 인구 불균형의 심화와 새로운 패러다임의 요구
2) 인구 다양성 전략으로서의 국제 이주 수용
3) 현행 이주민 정책의 구조적 문제점
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할 확대를 통해 사실상 군사력을 적극적으로 운용하는 방향으로 나아가고 있다. 중국 역시 남중국해, 동중국해에서의 해군력 강화와 함께 역내 영향력을 확대하고 있어 지역 안보 불안을 심화시키고 있다. 이러한 군사적 긴장은 외국인 이주
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할 것이라고 믿고 있다. 또한 중국의 군사력 증강이나 군비증강은 하나의 위협으로 인식된다. 그러나 중국이 단기간에 미국과 상대할 정도의 군사적 능력을 갖게 될 것으로 보기는 어렵다. 정치적으로도 아시아에서 미국의 동맹체제는 확고
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2007), 「김대중 정부의 햇볕정책에 관한 연구」, 한국교원대학교 교육대학원
김종갑(2003), 「햇볕정책의 정치적 의미와 남남갈등의 극복방안」, 통일연구원
권기웅(2012), 「김대중, 노무현 및 이명박 정부의 대북정책 비교 연구」, 고려대학교
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중국등과 대적할만한 수준에 도달하였고 그 핵무기는 한반도에서 사용될 가능성이 매우 높기 때문에 그러한 핵을 무력화시키거나 거부할 수 있을만한 무기체계가 필요한 실정이다.
이러한 무기는 지금 현재 해군의 이지스급함과 공군의 F-15
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2003.
일본의 통상정책변화와 한,일 FTA, 이홍배 대외경제정책연구소, 2003
한국의 FTA 정책에관한 연구, 이남구,무역학회지 28권 4호, 2003.09
한일FTA비관세장벽과 피해산업, 이시영,전성희,
한일자유무역협정을 위한 기업간 협력사항
일본의FTA정책
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간의 화해노력
3. 김한종, ‘해방이후 국사교과서 변천과 지배이데올로기’ (역사비평, 1991년
15호)
4. 권혁태 ‘교과서 문제를 통해 본 일본사회이 내면 읽기’ (역사비편, 2001년
55호)
5. 서영수, ‘고구려는 중국 소수민족의 역사인가?’, 고구
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2017년부터 징병검사는 "병역판정검사"로 명칭이 변경되었고, 2016년 11월 30일부로 "제1국민역"은 "병역준비역"으로, "제2국민역"은 "전시근로역"으로 명칭이 변경되었습니다.
74.전투지원에 대해 들어보았는가? (육군) 군대에서 직접 전투를 하는
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26
? 미국과 동북아의 정치적 관계에 대한 문제 100개 27
역사적 배경과 맥락 27
미중 관계 28
한미 관계 29
미일 관계 29
미국과 북한 관계 30
경제적 관계 30
안보와 군사적 관계 31
국제 관계 및 외교 정책 32
국제 기구와 미국의 역할 3
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26)
b. 생활/대인관계 유형 질문(Q31~50)
c. 국가/사회 관련 유형 질문(Q51~71)
d. 복무 관련 유형 질문(Q81~133)
e. 대외정세 관련 유형 질문-북한, 미국, 일본, 중국, 러시아, 기타(Q141~204)
f. 기본적인 역사 사실/이해 유형 질문(Q211~226)
g. 군
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26)
b. 생활/대인관계 유형 질문(Q31~50)
c. 국가/사회 관련 유형 질문(Q51~71)
d. 복무 관련 유형 질문(Q81~133)
e. 대외정세 관련 유형 질문-북한, 미국, 일본, 중국, 러시아, 기타(Q141~204)
f. 기본적인 역사 사실/이해 유형 질문(Q211~226)
g.
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2003년 근현대사 부분부터 다양한 검인정 교과서 체제로 바뀐 바 있다. 최근 중국과 일본의 역사왜곡 문제로 인해 올바른 역사교육의 중요성이 그 어느 때보다 강조되는 상황에서 국사 과목 교과서는 어느 방식이 적합한지 본인의 입장을 택하
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