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있는 융통성이 있는 교육이 필요한 것은 공통점이라 말 할 수 있다. 김미선, 「예비부모를 위한 부모교육에 관한 연구」 , 『장로회신학학교 교육대학원 석사학위논문』 ., 2004. 24-26쪽 참고
- 유아교육기관에서 부모교육에 적용할 수 있는 방
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육기관에서 부모교육에 적용할 수 있는 방안을 다음과 같이 모색해 볼 수 있다.
자녀양육에 대한 원리를 토의하는 집단 활동으로, 8~12명으로 구성하여 부모가 함께 참여할 수 있는 모임을 만든다. 또는 부모 참여 교육활동 시간을 활용하는 것
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부모의 자녀 이해하기와 동등한 관계의 형성 그리고 자녀의 올바른 행동 목표 설정을 위해 노력해야 할 것이다.
(2) 인본주의 부모교육이론과 유아교육기관에서 적용
기노트가 개발한 부모교육은 10~20명 단위의 부모상담 모임을 통해 한 주에
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대해서는 객관적으로 볼 수 있는 부모들의 특성을 감안해 다른 부모들을 통해 기술을 익히도록 하는 것도 좋은 전략이다.
3) 유아교육기관에서 부모교육에 적용할 수 있는 방안
(1) 민주주의 부모교육이론을 부모교육에 적용방안
민주주의 부
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대해서 허점을 파악하고 그 것을 고칠 수 있는 방안을 말하는 것을 의미한다. 이 모든 것을 분석하고 또 개발하고 향상하는 능력은 모두 부모 교육의 범주에 포함할 수 있다는 것이다. 특히나 이 방법에서 부모에게 꼭 요구되는 사항은 다름
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방어 등을 감소시킬 수 있는 분위기를 형성하여 부모들이 자신의 문제를 여러 사람 앞에서 솔직하게 표현하도록 이끌어나가야 한다. 부모교육 프로그램은 참여자들에게 올바른 양육기술을 교육하고자 하는 것이므로 이론보다는 실제를 중심
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적용할 수 있을 것으로 보인다. 안내문을 통하여 칭찬과 격려의 다른 점과 격려하는 방법, 반영적 경청을 통한 의사소통 예시를 제공하고 소규모 모임을 진행하여 부모-교사간 상호 연습해보는 시간을 갖는다.
3. 인본주의 부모교육이론
인본
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유아기 발달 특성을 영역별로 설명하고, 각 영역의 발달을 위한 부모역할을 논하고 2. 민주주의 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론에 대해 각각 설명하고, 유아교육기관에서 부모교육에 적용할 수 있는 방안을 모색하여 논해 보았다. 유
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수 있도록 유도할 수 있기 때문이다.다음으로 ‘인본주의 부모교육이론’의 핵심은 아이를 있는 그대로 수용하는 태도를 바탕으로 아이의 생각과 감정을 파악하여 적절한 반응을 보여주는 것에 있다. 이를 위해 유아 교육 기관에서는 부모가
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부모인 우리는 그들 이론의 장점과 단점을 고려하여 적절히 수용하고 받아들여 책임감 있고, 유아를 존중하는 부모, 또 부모-자녀간의 효과적인 상호작용을 고려하는 부모가 되어야 하겠다. 최근 부모교육이 강조되는 것은 마땅한 시대의 흐
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