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지능의 관점과 교육적 시사점, 초등교육연구, 9. 33-48.
임병빈. (1989). 영어 독해력 교수 학습. 서울: 한신문화사.
임병빈. (2001). 영어교실 학습지도 전략. 대전: 도서출판 보성.
임정민. (2003). 다중지능 이론을 적용한 중학교 영어 수업의 연구. 석
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이론적 배경들 중에 Bruner의 정보처리이론과 Gardner의 인지적 다원론(다중지능이론)의 특성과 영유아 수학교육에서의 적용, 시사점에 대해 논해 보았다. 유아를 위한 수학교육의 내용은 주요 수학개념을 중심으로 유아의 사고능력에 부합되고,
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지능, 더 나아가 자신이 던진 공의 속도와 더불어 타자가 방망이 휘두르는 속도, 바람의 속도 등을 계산해 내는 논리-수학적 지능이 남들보다 뛰어날 수도 있다. 지능이론의 종류별 비교설명 및 적합한 (다중지능이론)에 대한 이유 설명
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다중지능이론에 기초한 열린교육의 수행평가에 관한 연구>, 교과교육공동연구보고서 RR-96, 한국교원대학교 교과교육공동연구소.
-이영만(1996). <Gardner의 다중지능이론과 교육적 시사점>, 진주교육대학교논문집 제40집, 147-174.
-Gardner, H.(1
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다중지능이론 기반 수업 활동은 이 교육의 목적에 얼마나 유용한가?
이 연구의 목적은 다중지능이론 기반 수업활동이 학습자의 학업성취와 태도에 미치는 효과를 분석해 봄으로써 다중 지능이론 기반 수업활동이 우리 교육에 주는 시사점과
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다중지능이론의 개념
2. 다중지능이론의 배경
3. 다중지능의 구성요소
4. 대인관계지능&개인이해지능과 사회교육
5. 대인관계 지능과 사회과 수업전략
6. 대인 관계 지능에 기초한 사회과 학습 방법 유형
7. 교육적 시사점
8. 결
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지능이란?
2. 자연친화지능의 특징
3. 자연친화지능의 필수적 능력들-상징체계
4. 에니어그램의 제 5 유형 ‘탐구주의자’
5. 자연친화지능의 능력이 뛰어난 사람들
6. 자연친화지능이 뛰어난 장애사례
7. 다중지능 이론과 학습유형이론의
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이론과 실제), 시그마프레스 2013
서미옥 저, 교육심리학의 이해와 적용, 공동체 2014
임정훈, 한기순 외 저, 교육심리학, 양서원 2014 1. 지능 이론 및 검사의 교육적 적용
1) 현대 지능이론의 교육적 함의
(1) MI이론
(2) 삼원지능
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이론과 실제, 창지사, 2008
구글 1.서론
2.본론
2-1.영유아 수학교육의 기초가 되는 6가지 이론의 장점을 정리하시오
-인지적구성주의
-사회적구성주의
-다중지능이론
-정보처리이론
-브루너의지식 표상이론
-뇌
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학습이론,
2. Bandurad의 사회학습이론,
3. Lorenz의 동물생태학,
4. Piaget의 인지이론,
5. Kohlberg의 도덕발달이론,
6. Chomsky의 생득적 언어발달이론,
7. Erikson의 심리사회적 이론, 정보처리이론,
8. Sternberg의 다중지능이론에
9. 지지 이론
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