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프로그램 평가로 분류함
-> 보건의료사업의 경우 프로그램 평가를 통해 성과 평가를 하게 됨 제1절 지역사회 간호이론
제2절 보건사업 기획
제3절 보건정보 및 기술활용
제4절 지역사회 간호과정
제 5절 보건간호사업의 질 관리
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/ 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 동기부여이론
I. 욕구단계이론
II. X이론과 Y이론
III. 동기-보건위생이론
* 참고문헌
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보건교육 프로그램과 자료개발에 힘써야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
- 보건교육, 양순옥, 메디컬 코리아, 2006
- 보건교육, 박인혜, 정문각, 2007
- 보건교육, 박노예, 수문사, 2003
- 보건교육이론과 적용, 김명 외, 계축문화사, 1997
- 국민건강증진을 위한
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이론
특히 ‘ 예측이 불가능했던 경우 ’ or ‘ 특이한 상황 ’ 에서
더욱 그 원인을 찾으려는 경향이 있으며,
원인에 따라 향후 성공에 대한 기대나 동기화가 달라질 수 있다 귀인이론 & 이해
원인귀속
귀인이론의 사례
귀인
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이론 구성요소에 따라 비만을 가진 사람의 건강한 삶의 질을 향상시킬 수 있다고 생각된다.
Ⅳ. 참고문헌
김영임, 박영임, 이규영(2019). 보건교육, 한국방송통신대학교 출판원
김영임, 박은옥, 최윤경(2013) 간호학특론 방송통신대학교출판부
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