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이순신연구소, 제4회 학술대회 논문집", 2002, pp.13-28.
키 원균, 임진왜란, 이순신, 이순신독후감, 난중일기
역사학 700 이순신과 원균의 갈등연구- 인물대비
1.1. 소개의 글
1.2. 서론
1.3. 선조실록의 정확성
1.4. 선조수정실록
1.5. 결론과
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이순신을 폄훼하는 '원균 명장론'의 실체」, 송우혜, 논문, 2006
-「이순신, 원균의 시대별 여론 양상과 평가」, 장학근, 논문, 1999 1. 영웅과 간웅
2. 승전의 공 다투면서 벌어진 관계
3. 두 사람의 출신과 살아온 길
4. 거듭 깊어지는 갈등의
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원균은 졸장인가?
(1) 원균은 겁을 먹고 싸우지도 않고 도망갔다?
(2) 칠천양해전의 패배는 순전히 원균의 탓이다?
(3) 원균은 도망치다가 사망하였다?
(4) 원균은 임진왜란에 대비하지 않았다?
2.
원균은 이순신과 왜 반목 하였는가?
(1) 원균
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이순신, 이기는 원칙 : 스타북스, 2012
이상훈, 임진왜란 전 이순신 家 재산분할의 실태 : 순천향대학교 이순신 연구소, 2008 Ⅰ. 서론
1. 인물 선정 이유
2. 이성공감형 리더십 선정 이유
3. 필벌형 리더십 선정 이유
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이순신 장군
Ⅳ. 충무공 이순신 장군의 활동 공간 : 한반도 남해안의 사수
1. 좌수영 시기(1591년 2월 13일?1593년 6월)
2. 한산도 시기(1593년 7월?1597년 2월)
3. 우수영?고하도?고금도 시기(1587년 8월?1598년 11월)
Ⅴ. 이순신과 원균의 역적
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연구」『연구논문집』제9집, 강원대학교, 1975. 1. 서론
2. 본론
1) 인물을 통해 본 해학성
(1) 궁핍한 현실의 고발과 화해
(2) 계층간 갈등의 대립과 희화화
2) 언어구사를 통해 본 해학성
(1) 문체
(2) 하층민 어휘의 세련화
(3) 토속어, 고
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연구」,『어문집 제21집』,한국 방송 통신대학교, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 김유정의 생애와 문단활동
2. 김유정의 농촌소설과 현실인식
(1) 식민지 속의 농촌 현실
(2) 소설 속의 농촌 현실
(3) 농촌소설 속의 인물
3. 김유정 농촌소설
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갈등의 양상
(3) 두아 비극의 완성
(4) 비극의 해결
제4절《竇娥寃》의 인물탐구
(1) 두아
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인물
2.줄거리
Ⅲ 홍등의 서사구조
1. 시간적 배경의 의미
2. 공간적 배경의 의미
3. 서사구조를 통한 감독의 의도
4. 1920년대 중국에서의 처첩제의 양상
Ⅲ 영화의 요소
1.색
검은색의 상징
붉은색의 상징
색의 대비
네 여인의 의
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연구, 깊은샘, 2000
윤병로, 한국근현대문학사(증보), 명문당, 2000년
유근조, 소월과 만해시의 대비연구, 단국대학교대학원, 1983
이선영, 문예사조사, 민음사, 1989
정희모, 한국근대비평의 담론, 새미, 2001
조연현, 현대문학개관, 이우출판사, 1978
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갈등 경험과 해결 과정을 말씀해주세요
49. 진상 고객을 응대한 경험이 있나요?
50. 윗세대와 잘 소통하는 방법은?
51. 양심에 어긋나는 행동을 해봤나요?
52. 워라벨에 대해 어떻게 생각하나요?
53. 이상적인 상사는 어떤 유형일까요?
54. 상사
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갈등 경험과 해결 과정을 말씀해주세요
49. 진상 고객을 응대한 경험이 있나요?
50. 윗세대와 잘 소통하는 방법은?
51. 양심에 어긋나는 행동을 해봤나요?
52. 워라벨에 대해 어떻게 생각하나요?
53. 이상적인 상사는 어떤 유형일까요?
54. 상사
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갈등 경험과 해결 과정을 말씀해주세요
49. 진상 고객을 응대한 경험이 있나요?
50. 윗세대와 잘 소통하는 방법은?
51. 양심에 어긋나는 행동을 해봤나요?
52. 워라벨에 대해 어떻게 생각하나요?
53. 이상적인 상사는 어떤 유형일까요?
54. 상사
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및 가족사항, 좌우명, 학교생활 및 전공분야, 근무, 연구활동 및 업적 등이 포함되도록 자유롭게 기재하시기 바랍니다.
3. 국립중앙의료원 면접 1분 자기소개 (1분 스피치)
4. 인재상 및 면접대비 병원정보
5. 면접족보 (면접 기출문제)
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및 가족사항, 좌우명, 학교생활 및 전공분야, 근무, 연구활동 및 업적 등이 포함되도록 자유롭게 기재하시기 바랍니다.
3. 국립중앙의료원 면접 1분 자기소개 (1분 스피치)
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