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나쁜 기분이 들까요?
-그래요, 친구가 놀려서 속상할 때, 장난감을 친구가 빼앗아 갈 때 나쁜 기분이 들어요. 이럴 때도 말로 나의 기분을 전해줄 수 있도록 해요.
-친구랑 놀때요, 엄마랑 놀러 갈때요.
-친구가 놀릴 때요.
부분수업계획안
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계획안 수립 시 고려해야 할 요소
1) 누리과정의 기본 개념
2) 교육계획안의 원칙과 필요성
3) 개정 누리과정 적용 시 유의해야 할 사항
2. 자신 없는 교육 분야 선택 및 관련 계획 수립
3. 이야기 나누기, 새 노래, 게임 수업 방법의 순서
1)
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이렇게 투호놀이 수업은 마치도록 할게요.
아이들이 경험을 통해 무엇을 배웠는지 알도록 한다.
평가 외향성 아이들을 위한 협동학습 수업계획안
이야기 나누기 수업 계획안
[Preview]
활동명 : 투호놀이에 대해 알아보아요.
활동
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귀가지도
영역별 교구
18:00~19:30
통합 보육 및 귀가지도
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반성
및
소감
실습생
지도교사
♡All day 수업계획안♡ 전체수업계획안
등원
자유선택활동
간식
이야기나누기
음률활동
점심시간
오르프활동
언어활동
게임활동
귀가
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이렇게 춤을 춰요. 울랄라~
T: 이번에는 모두 풍선속의 바람이 되어보자.
C: (유아들이 각자 창의적으로 신체를 표현할 수 있도록 한다.)
풍선
활동절차
(소요시간)
활 동 내 용
자료 및 유의점
전 개
<이야기나누기
및
신체표현하기>
( 20 ‘
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수업시대』를 분석해보았다. 주관적인 측면에서 성장, 사랑의 의미, 사랑에 담긴 다양한 사회적 가치들, 사랑을 통해 성장하는 개인, 그리고 그것을 보여줬던 빌헬름. 많은 이야기들이 있었지만 모든 내용은 “사랑이라는 관계는 한 개인의
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이야기에서도 인간에 대한 복수로 눈을 뽑아버리는 부분이 있다. 이런 부분에서 오니(鬼)란 일본에서 꽤나 잔인하고 악독한 존재임을 알 수 있다.
지금까지 알아본 도깨비와 오니(鬼)에 대한 것을 비교해 보아도 이 두 가지는 확실히 다른 역
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이야기. 밝은누리
고야쓰 미치코(1997). 슈타이너 학교의 감성 교육. 밝은누리
곽노의(1999). 자유 발도르프 유아교육. 밝은 누리
김성원(2002). 슈타이너의 발도르프 학교교육에 관한 연구. 교육학연구, 대경교육학회
김윤경(2001). 발도르프 학교의
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나누기 위해 축하주를 마시고 슬픈 일이 있을 때는 슬픔을 달래주기 위해 위로주를 마십니다. 또 고민 있는 친구에게 말없이 따라주는 한 잔의 술은 백 마디 말보다 더 큰 힘이 되기도 합니다. 때문에 저는 예전부터 이 분야에 대한 관심을 가
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수업 시강 후 전공지식을 물어보는 학교도 있음. 【1】자기소개서
예문1) 사립,공립 중고등학교 정교사·기간제·시간강사·방과후교사 활용
1. 성장과정 및 학창시절
2. 교사를 꿈꾸게 된 동기
3. 교육경력
4. 성격 및 생활신조
5. 교사
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수업을 해야 한다고 주장하는 사람이 있다면 어떤 이야기를 할 수 있겠는가?
교과 수업을 위해 활동적인 수업을 거부하는 학생이 있다면 어떻게 할 것인가? 1. 학교생활
2. 국어교육
3. 국어
4. 교육
5. 그 외 대학질문
6. 그 외 나왔던 질
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수업이 많아 엑셀, 워드, 파워포인트 등은 능수능란 하게 다룰 수 있으며 회계나 주산도 잘한다. 실업고등학교를 졸업한 나는 대학 진학이냐, 취업이냐를 놓고 많은 갈등을 했지만 친구의 도움으로 좋은 회사에 취직하게 되었다. 어린나이에
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잘 적응하고 성장할 수 있도록 돕고 싶습니다.
향후에는 한글 교육뿐만 아니라, 학생들의 정서적 발달을 위한 다양한 프로그램도 개발하여 보다 포괄적인 교육을 제공하고자 합니다. 예를 들어, 한글 수업을 통한 이야기 나누기, 독서 활동 등
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