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이야기 한편으로 삶의 지혜와 사는 법을 알 수 있게 해 주는 것도 선생님으로써 해 줄 수 있는 좋은 선물이 될 것 같아서 이야기를 통한 도덕 수업을 적극 활용해 볼 생각입니다.
발문을 만들면서 아이들의 눈높이에서 많이 생각해보고 이랬
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통한 도덕적 판단력의 형성보다 규범에 따라 사는 삶이 중시되는 도덕 교육, 규범에 대한 존경심을 갖는 도덕적 태도를 형성하는 것에 도덕 교육의 초점이 모아져야 한다. 교육이 도덕성과 관련지을 때 사람이 사람답게 살 수 있도록 입문시
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도덕공부
Ⅹ. 공부와 세계사공부
1. 왜 서양사를
2. 서양사란 무엇이고 그 범위는 어디까지인가
?. 공부와 마음공부
1. 세상흐름 따라 잡기
2. 학교(학생, 학교) 새롭게 보기
3. 교사의 자기 성찰
4. 학교 안에서의 성공적인 인간관계
5.
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교육문화 비평
○ http://www.peppermintcandy.co.kr 영화「박하사탕」공식 홈페이지
○ http://cafe.naver.com/sichang.cafe
* 목 차
Ⅰ. 글을 시작하면서
Ⅲ. 인물의 삶을 통한 박하사탕 분석
1.박하사탕 텍스트 분석
1)에피소드별 분석
2.삶의 태도와 대응방식
1)
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도덕에 대해 배운 것을 생각해보면 주로 이야기를 통해 덕목과 가치를 배웠던 것 같다. 수업에 활용할 수 있는 매체는 다양하지만 이야기를 통한 교육이 아이들이 접하기 쉽고, 흥미 있으면서도 덕목을 가르치기에 적합한 것 같다. 그러므로
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