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기 할 수 있어요~ -불편했을 것 같아요. 연계활동 주위에서 발명품을 찾아보고 이야기한다. 발명품을 직접사용해 보고 관찰, 탐구해보는 과학, 탐구활동을 한다. 나만의 발명품을 만들어보는 미술활동을 한다. 활동평가 <활동평가> 발
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  • 등록일 2014.10.15
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대집단 활동, 소집단 활동, 개별 활동이 있다. 대집단활동의 대표적인 이야기나누기의 활동은 교사-유아, 유아-유아의 상호작용이 의미 있게 이루어질 수 있는 상당히 비중 있는 시간이다. 이야기 나누기 활동은 첫째, 계획하기 단계, 둘째, 경
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  • 등록일 2021.09.18
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활동에서 이야기나누기에 관련된 활동계획안을 영아와 유아 각각 작성하여 보았다. 이러한 이야기 나누기 활동의 주된 목적은 영유아에게 여러 가지 개념을 학습시키고 내용을 바르게 파악할 수 있는 능력과 다른 사람의 이야기를 주의 깊게
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  • 등록일 2016.04.04
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활동 수행과 영아들 간의 상호작용에 대한 관찰을 통한 영아의 발달단계 평가와 영아의 흥미, 그리고 발생되는 상황을 전날 계획하는 것이 바람직하다. Ⅲ. 결 론 본문의 설명과 교사 발문 중심의 시나리오를 통해 이야기 나누기는 교사와 유
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  • 등록일 2020.08.28
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활동 하루 계획 토의 및 자유선택활동 10:10~10:20 정리 정돈 정리정돈, 손씻기, 화장실 다녀오기 10:20~10:30 대집단활동 이야기 나누기, 토의활동 10:30~11:00 실외놀이 실외놀이, 손씻기, 화장실 다녀오기 11:00~11:40 대집단 및 개별활동 동화ㆍ동극, 동
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  • 등록일 2022.09.03
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논문 84건

활동의 내용체계 분석기준   2) 언어교육 활동의 하위내용별 생활주제 분석기준   3) 언어교육 활동의 생활주제별 언어학적 범주 분석기준   4) 언어교육 활동의 생활주제별 통합 활동 분석기준  3. 분석절차   1) 자료수집   
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  • 발행일 2012.05.10
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이야기나누기의 이론과 실제. 경기: 공동체. Bloom, L., & Lahey, M. (1978). Language development and language disorders, New York: Wiley. Bolinger, D. (1975). Aspects of language. New York: Harcourt Brace Jovanovich. Halliday, M. (1975). Learning how to mean. London: Edward Arnold. International Listen
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  • 발행일 2014.01.14
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  • 저자
이야기한다. 재미있는 사용법과 소 감을 말한다. 실물화상기, 활동결과물 활동 4. 관계짓기 활동명 관계짓기(강제결합법) 활동유형 이야기 짓기 집단유형 대집단 활동목표 * 관련 없는 물건을 연결하여 상상의 이야기를 꾸밀 수 있다. * 남과
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  • 발행일 2011.08.11
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  • 저자
활동을 계속 반복하거나 새로운 것을 발견하고 실험하려고 했다. 물의 배수와 물의 움직임에서의 반복활동은 한 컵에 물을 계속 옮겨 담는 것과 구멍을 손으로 막거나 다른 컵으로 갖다 대면서 구멍을 막으려는 활동 이였으며 튜브는 입으로
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  • 발행일 2011.04.02
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  • 저자
조사시 연구대상인 유아의 특성상 개별 면담하여 실시한다. 5. 자료수집 방법 (1) 참여관찰(동영상 촬영) (2) 심층면담 (3) 질적자료 분석 <프로그램 진행 절차> 10-15 교사의 성경이야기 읽어주기 활동 10-15 교사의 주도 아래 토의활동 
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  • 발행일 2011.04.15
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취업자료 1,255건

잘 적응하고 성장할 수 있도록 돕고 싶습니다. 향후에는 한글 교육뿐만 아니라, 학생들의 정서적 발달을 위한 다양한 프로그램도 개발하여 보다 포괄적인 교육을 제공하고자 합니다. 예를 들어, 한글 수업을 통한 이야기 나누기, 독서 활동 등
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  • 등록일 2025.03.15
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  • 직종구분 기타
프로그램 개발 경험 (이전 활동에서의 프로그램 개발 경험과 그 중요성) 4. 커뮤니케이션 능력 (다양한 이해관계자와의 효과적인 소통 경험, 이를 통해 얻은 교훈) 5. 장기적인 목표 (주간보호센터에서의 장기적인 경력 목표와 발전 방향)
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  • 직종구분 일반사무직
활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. (단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.) 3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느
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  • 등록일 2018.07.22
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  • 직종구분 기타
활동을 경험할 수 있도록 다양한 프로그램을 기획하겠습니다. 예를 들어, 아이들이 창의력을 키울 수 있는 미술·독서 활동, 협동심을 기를 수 있는 팀워크 게임, 감정을 표현할 수 있는 이야기 나누기 시간 등을 운영할 계획입니다. 특히, 저
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  • 직종구분 교육 강사직
이야기를 나누기도 했다. 세종은 나라가 발전하려면 훌륭한 사람이 많이 나와야 한다고 생각하여 과거 시험을 치러 학사들을 더 늘려갔다. 백성들을 깨우치려면 책이 많아야 해서 세종은 이천에게 책을 만드는 목판을 연구하라 일렀다 목판
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파워포인트배경 3건

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