|
이어령 선생님이 세상을 떠난 지 벌써 2년이 흘렀지만, 우리는 여전히 그의 글을 통해 세상에 대한 지혜를 구한다.
평생 호기심이 가득 찬 눈으로 세상을 바라보며 자유로운 지적 유영을 멈추지
않았던 이어령 선생은 마지막까지 세상에
|
|
|
이어령의 마지막 수업 (시대의 지성 이어령과 ‘인터스텔라’ 김지수의 ‘라스트 인터뷰’)
저 자 : 김지수, 이어령
출판사 : 열림원
출판일 : 2021년 10월 28일
********************************************************************* 1. 본 도서를 선택한 이유
|
|
|
하얘지는 내가 이어령이라는 스승을 만난 건 축복이며 즐거움이다. 스승은 암에 걸려 투병 중이었다. 투병중인 스승을 만나 인터뷰를 하면서 나의 삶을 뒤돌아보는 시간이었다. 또 인터뷰의 시간이 스승과 하는 마지막 수업으로 남았다.
|
|
|
있었던 것 같다. 이런 작은 배려 역시 저자의 따뜻한 마음이 포함되어 있다고 생각한다. 마지막으로 이 책을 읽으며 가장 가슴에 와 닿았던 문장을 적으며 독후감을 마무리 하고자 한다. “5월에 핀 장미처럼 가장 아름답고 찬란한 대낮이지.
|
|
|
라고 하지 않나.”
내 인생이 드라마와 같이 전개되고 있는데, 남이 쓴 각본에 연출된 드라마를 보고 즐거워하며 삶을 아무런 생각 없이 흘려보내는 것이 너무 안타깝다는 생각을 하였다. 나는 글을 쓸 줄 모르고, 작성하는 법에 대해서도 모
|
|
 |
수업을 예고한다.
교사> 다음 시간에는 주어의 다양한 형태 중 마지막 놈 인 절에 대해 이야기 해 볼 꺼에요. 마지막이에 요. 끝이 보이니 좋죠?
학생1> 샘~! 근데 절이 뭐에요? 궁금해요.
교사> 나무아미타불관세음보살~! 궁금하죠? 다음
|
|
|
수업 전에 질문도 자주하도록 할게요.
◇알겠습니다.
◇형성평가를 풀어 답을 기재한다.
◆여러분, 우리 주변에 잘못된 소비가 이루어지고 또 잘못된 소비를 부추기는 매체들이 정말 많지요? 조사를 진행하면서 느낀 점을 두 학생만 발표해
|
|
|
수업에서도 ‘음악의 생활화’가 강조되면서 이제는 음악과 사회는 단독으로 보기가 더욱 힘들어 졌다. 음악을 적용하는 생활이 곧 사회를 뜻하기 때문이다.
입시위주 수업을 강조하는 교육 속에서 음악교과수업까지 딱딱한 수업을 강조하
|
|
|
수업 방식으로 교실에 도입된 것은 19세기 후반에 와서야 이루어졌다. 협동 학습 구조는 이전의 경쟁 학습 구조와 개별 학습 구조가 가지고 있는 인지적, 정의적 약점들을 동시에 제거하고 아동의 지적 발달의 연구에서 밝혀 낸 발달 심리와
|
|
|
수업방법』,박이정, 2004
국어교육초등교사모임,『시 수업』,우리교육, 2004.
김만석, 『김만석 동시 창작론』, 시와 사람, 2006.
김은전 외 『현대시 교육의 쟁점과 전망』,도서출판 월인, 2005.
나병철, 『문학의 이해』, 문예출판사, 2004.
노명완
|
|
 |
마지막 강의
랜디포시
살림
화를 다스리면 인생이 달라진다
알루보물레 스마나사라
경성라인
초보자들이 알아야 할 소자본 창업의 모든것
유재수
팜파스
중국 읽어주는 남자
박근형
명진출판
디지로그
이어령
생각의 나무
Market 3.0
필립 코틀
|
|
 |
수업 운영의 효율성을 높이고, 교육 정책에 대한 이해를 바탕으로 변화하는 교육 환경에 능동적으로 대응할 것입니다.
마지막으로, 저는 교원그룹의 일원으로서 팀원들과의 협력을 통해 긍정적인 조직 문화를 만드는 데 기여하고 싶습니다.
|
|
 |
수업에서는 1학기동안 조별로 프로젝트를 하여 수업 마지막날에 성과에 대한 발표로 한 학기를 마칩니다.낯이 익은 사람은 없었지만 제대 직후라 의욕만큼은 높았기 때문에 그들과 잘 지낼 수 있었습니다. 당시 학생식당은 좁은 통로에 비해
|
|
 |
때 KAAB건축학인증 도우미로 참여한 적이 있습니다. 이 기간에 실사 장소로 다년간 모아놓은 자료와 작품들을 운반하고 목적에 맞게 분류하는 일을 했습니다. 인증 실사 날이 다가옴과 동시에 학기말고사도 다가왔습니다. 하루의 마지막 수업
|
|
 |
마지막 수업을 하면서 담당선생님께 미리 말을하고 곧 기말고사 기간이라 그만 둘거란 말을 했었는데 선생님께서는 정말 수고가 많았다면서 대신 아이들에겐 말을 하지 않을 것을 당부하셨다. 왜냐면 그 아이들은 매번 담당 선생님이 바뀌게
|
|
메뉴펼치기
