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Ⅱ. 본 글
1. 작품설명
2. 작품 비평을 위한 방법론 설정
3. 이용백의 ‘천사-전사(Angel-Soldier)' 미술 비평
-장 보드리야르의 기호학적 사회 이론을 적용하여
Ⅲ. 맺으며
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미술과 교육과정, 1997
교회와 신학연구소편, 교역과 영성, 한신대학출판부, 1991
이원규, 종교사회학의 이해, 사회비평사, 1995
양금희, 종교개혁과 교육사상, 서울 : 한국장로교출판사, 1999
한국종교교육학회(편), 한국의 종교와 인격교육, 도서
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미술의 전반 ▣
1)신고전주의 미술
2)낭만주의 미술
3)사실주의 미술
4)자연주의 미술
5)인상주의 미술
6)신인상주의 미술
7)후기인상주의 미술
▣ 19세기 프랑스의 화가들 ▣
1)신고전주의- 다비드,앵그르
2)낭만주의-
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미술, 과학과 문화, 2005 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 서양문명의 위기
1. 소비문화와 위기
2. 환경문제와 위기
1) 유독물질의 확산
2) 호수의 산성화와 산림의 파괴
3) 염화불화탄소(CFCs:프레온가스)에 의한 오존층 파괴
4) 온실효과
3. 정보화 사회와
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미술: 이즘의 탄생
신고전주의(Neo-Classicism) - 그리스,르네상스 시대로 돌아가자
낭만주의(Romanticism) - 이성, 합리성 사라지고 느낌을 중요시
사실주의(Realism)
인상주의: 색채와 빛의 회화
신인상주의 - 새로운 인상주의 잠깐 성행
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