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*버스 만들기
①버스 도안을 준비하여 도안을 따라 버스 밑판과 세부적으로 들어가는 부분들을 자른다.
②오린 종이를 따라 펠트도 오려준다.
③버튼홀 스티치를 이용해 각각의 부분들을 꼬매준다.
(앞면과 뒷면을 따로 만든다. 이 때 앞면
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게임방법을 프린트 아웃해서 붙인다.
12면체주사위 만들기
① 12면체 주사위 도안을 이용해서 하드보드지로 크기가 일정한 오각형 12개를 자른다.
② 각각의 오각형을 연결해서 글루건으로 12면체 틀을 완성시킨다.
③ 각각의 면에 그림 자료를
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좋은 것과 좋지 못한 점을 이야기하게 한 후, 유아들의 복장점검해주고 귀가시 차조심 주의를 준다.
*귀가
언어
표현
건강
공통
Ⅰ
그림동화, 융판 목차
1. 연간 교육 계획안
2. 월(9월)계획안
3. 주간 교육 계획안
4. 일일 교육 계획안
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융판 고리에 걸어 놓는다.
교사는 네가 지금 프로그램에 덧붙이고 있는 명령문이 뭐니?”등의 질문을 하면서 컴퓨터 용어를 강화시킬 수 있다.
모든 고리가 다 차면 유아는 프로그램을 움직이는 Enter 키를 누른다.
유아는 선택한 프로그램
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이용, 차도 쪽 문은 항상 잠가둘 것, 운전자가 운전할 때는 차내에서 조용히 할 것 등)
⑥ 역할놀이를 해본다.
■ 활동 4. 교통신호 짝짓기 ■
활동 영역 : 수과학영역
집단 크기 : 소집단
활동 자료 : 교통신호 그림자료들 2쌍, 융판, 파워포인
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게임을 만들거나 동시를 짓거나 동화를 만들 때에는 유아의 창의적인 아이디어들이 끊임없이 나타났고 연구 중기 유아들이 만든 자석 깡통치기 게임은 자석의 인력과 척력의 현상을 이용한 창의적인 게임이였다.
2. 제언
첫째, 본 연구에서는
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이용 후에는 깨끗하게 손을 씻을 수 있도록 반복해서 이야기해 주었음. [안전교육] 성폭력 예방교육 - 나쁜 느낌이 달라요 - 나쁜 기분이 들었을 때는 말뿐 아니라 몸짓이나 행동으로 표현할 수 있도록 모델링해주었다. 나쁜 기분이 들 땐 어떻
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이용되고 있다. 주요 볼거리는 여왕 알현실 및 기사의 방과 회의실, 국회의사당, 지하 압살론 시대의 유적, 연극사박물관 등이다. 1. 코펜하겐의 위치
2. 역사.
3. 도시 특성
4. 코펜하겐의 도시계획 -<손가락 계획>
5. 도시 조직- 광
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초등학교 과학교육의 내용
4. 교사의 역할
Ⅲ. 연구방법
1. 연구도구
2. 자료분석방법
Ⅳ. 결과 및 해석
1. 유치원 과학활동
2. 초등학교 과학활동
3. 유치원과 초등학교 과학활동의 연계성
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
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게임, 베이징 올림픽 등)가 행해지는 해에만 높은 판매고를 기록할 뿐 점차적으로 국민들의 인식에서 멀어져 가고 있다.
Ⅲ. 연구방법
1. 문헌자료 조사법
본 논문은 도서관,인터넷 검색,중국 학습 간행물홈페이지, 인터넷도서관 등을 이용하
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게임에서는 질 수도 있다고 이야기하고 즐겁게 활동한 과정에 대해서 이야기 나누면서 기분 전환을 유도하였다.
상호작용
1월 20일
XX월드에 견학을 가기 위하여 버스에 탑승하면서 짝이 된 친구에게 우리 같이 버스 타니까 좋다. 라고 이야기
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게임이라는 컨텐츠 자체에 흥미를 가지고 일상생활의 스트레스를 날려버릴 수 있는 게임을 개발해 보는 것입니다. 각 개인 캐릭터의 피규어를 제작해주거나 하우징 시스템에서 본인이 만든 집을 핸드폰 배경 등으로 제공을 해준다면 유저가
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이용하는 아이들에게도 좋은 교육이 될 수 있을 것입니다.
6. 면접 실제 질문 내용 사례
<1차 PPT 면접>
각자의 자리에 노트북이 있고 1시간 정도 PPT 만든 후 20분 정도 발표와 피드백이 있습니다. PPT 주제는 시사적인 내용과 교통 문제 관련
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이용할 수 있도록 세심한 배려를 실천합니다. 이를 통해 지역 주민의 신뢰를 얻고, 안정적인 버스 운영에 기여하고자 합니다.
Q2. 돌발 상황이 발생했을 때 어떻게 대처하십니까?
돌발 상황이 발생하면 침착함을 유지하는 것이 최우선입니다.
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이용할 수 있는 버스 운영 체계를 구축하는 것입니다. 안전운전과 고객 서비스 역량을 바탕으로 시민 신뢰를 높이고, 효율적 노선 운영으로 교통 혼잡 완화에 기여하겠습니다. 전문성을 갖춘 모범 직원으로 성장하며 인천시 교통 발전에 이바
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