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이익섭, \"국어학개설\", 학연사, 1986
2. 안병희, \"국어사연구\", 문학과 지성사, 1992
3. 홍윤표, \"근대국어연구\", 태학사, 1994
4. 이익섭·이상억·채완, \"한국의 언어\", 신구문화사, 1997 Ⅰ. 국어학의 정의
Ⅱ. 국어학의 연구대상과 방법
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이익섭외, 우리말 우리글 바로 쓰기, 문화관광부 우리말 우리글 바로쓰기 추진위원회, 2001.
2.. 박영준외, 우리말의 수수께끼, 김영사, 2002.
3. 이익섭·이상역·채완, 한국의 언어, 신구문화사, 1997.
4. 김민수외, 외국인의 한글 연구, 태학사, 1997.&
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이익섭채완, 1999)로 말 할 수 있다. 정의에서 볼 수 있듯이 대명사라는 품사의 기준은 ‘지시성’과 ‘대용성’을 잡을 수 있으며, 이에 의하여 ‘대명사’와 ‘비대명사’로 구분할 수 있다. 학교 문법에서 대명사의 특성을 단지 명사와 비교
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, 월인(1999)
◎ 국어 문법론 강의, 이익섭·채완 공저, 학연사(2002) 1.서론
2.접두사
(1)접두사의 종류
(2)접두사의 특징
(3)접두사의 분포 조사
3.접미사
(1)접미사의 종류
(2)접미사의 특징
(3)개별 접미사의 기능 및 특징
4.결론
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이익섭외, 우리말 우리글 바로 쓰기, 문화관광부 우리말 우리글 바로쓰기 추진위원회, 2001.
박영준외, 우리말의 수수께끼, 김영사, 2002.
이익섭·이상역·채완, 한국의 언어, 신구문화사, 1997.
김민수외, 외국인의 한글 연구, 태학사, 1997. 글
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이익섭채완, 『국어문법론강의』, 학연사, 1999. 313~314쪽.
즉 얼굴을 붉히거나 애를 태우는 것은 사동주의 의지에 의해 그렇게 되는 것이 아니라 오히려 사동주의 의지로 통제할 수 없는 것이며, 일부러 부모의 속을 썩이는 자식이 있다고 보기
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