|
대처하는 능력과 전문성이 있어야 한다고 본다. 또한 귀하고 존엄한 인간의 가치를 존중하며, 학생의 재능을 찾아 신장시키는 전문적인 지식이 있어야 한다. 겸손한 마음으로 최선을 다하여 봉사하는 자세를 갖고 있어야 할 것이다.
|
- 페이지 4페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2012.09.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
이다. 이에 아동의 잠재가능성을 찾아내고 인간성이 발휘되는 교육이 정착될 때 아동은 진정한 교육적 성장을 이룰 수 있을 것이며 보다 풍부한 삶을 영위할 수 있을 것이다. 그러나 경쟁에서 지면 낙오되는 사회에서 자연주의 사상을 고집하
|
- 페이지 11페이지
- 가격 1,400원
- 등록일 2019.03.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
이다.
*참고문헌
이혜영. ‘사회변화추세와 미래 학교의 방향’ ,미래 학교 모형 탐색 연구, 2008
윤정일. 『공교육 강화를 위한 전략 탐색 연구』, 교육인적자원부 학교정책 협의회, 2001
하임G.기너트. 『교사와 학생사이』 (신홍민 역), 양철북,
|
- 페이지 11페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2010.06.04
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교사의 역할은 정보화사회, 지식기반 사회라는 변화에 적응하기 위해 교육개혁을 시도하고 있다. 기존의 교육의 중심이 공급자에서 수요자인 학생으로 변함으로써 학생들의 요구와 흥미가 교사들의 전문적 판단보다 중시되기 때문에 교사들
|
- 페이지 14페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.04.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
이다. 1. 교육과정의 정의
2. 한국 교육과정의 변천사
3. 제7차 교육과정의 문제점
4. 수준별 교육과정의 정착 방안
가. 학교·교사의 역할
나. 교육행정기관의 역할
다. 학부모 사회의 역할
5. 수준별 교육과정의 향후 발전
|
- 페이지 15페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2004.03.25
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|