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로소 현존하기 시작하였다는 뜻이다. 소년과 배 사이의 가리개, 소년의 눈에 씌워져 있던 가리개가 벗겨졌다는 뜻이기도 하다. 하지만 하나의 가리개를 벗는 대신 새로운 가리개를 소년은 썼던 것이다. 그것을 색안경이라 불러도 좋다. 그러
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침몰선에 관해서는 불평을 하지 않는다. 자신의 환상을 버리고 세상의 현실을 받아들였기 때문이다.
그리고 여기서 이야기는 이렇게 끝을 맺는다.
책을 다 읽고 나서 우선은 작품 제목에 감탄하지 않을 수가 없었다. 작품에서 소년이 보았던
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있는 한의 세계, 이것이 우리 소리의, 아니 우리 민족 가슴 깊이 자리잡아온 한의 실상이었던 것이다.
이 작품은 나에게 우리 민족의 가장 중요한 정서인 한의 세계에 대해 많은 점을 깨닫고 반추할 수 있는 계기를 마련해주었다. 지금껏 이 작
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방법은 제시되지 않고 있다. 이 소설의 단점이라면 단점이라고 생각되어지며, 글을 읽는 독자에게 생각해볼 여지를 하나 더 남겨주는 것이라고도 생각한다. 다만 생각해볼수록 이 소설이 그다지 우울한 소설만은 아니라는 것이다.
끝으로, 처
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사신다는 어머니의 말씀이 내 귓전에 맴돈다. 거기에 비하면 나는 어머니께 너무나 불효만 한 것 같아, 너무나도 죄송스럽다. 분명 나의 어머니도 이 소설 속의 \'노인\' 과 같은 분이시다.
이청준 작가는 눈길을 통해 물질적인 면만을 중요하
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읽고 표현하는 독후 활동은 더더욱 어려움에 봉착한다. 하지만 독서는 자라나는 청소년들이 꼭해야하는 필수적인 과정이며, 청소년 시기의 독서의 중요성은 두말 할 필요가 없다. 그래서 고안한 것이 독서기록장의 알찬 내용 구성이다. 이것
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일치하지 않는다는 것입니다. 이러한 점들이 일부 사람들에게는 소설의 내용을 믿을 수 없는 이유가 되기도 합니다.
하지만, 다른 사람들은 이러한 비판적인 시각을 받아들이지 않고, "다빈치 코드"를 순수하게 소설의 취미로 읽고 즐기기도
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이청준)
내 이름은 삐삐 롱스타킹 (아스트리드 린드그렌)
내 목은 매우 짧으니 조심해서 자르게 - 박원순 세기의 재판이야기 (박은영)
남북 공동 초등학교 (신천희)
나의 산에서 (프랑수아 오비노)
나의 린드그렌 선생님 (유은실, 권사우)
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감상문 형식, 또 신문기사를 읽고 그 기사에 대한 해석을 통해 나만의 새로운 기사를 써보는 형식, 잡지나 인터넷에 나오는 유용한 정보들을 기록해 두는 등 나만의 노트를 만드는 습관을 가지게 되었습니다. 이러한 습관은 무엇이든 한번 더
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감상문 형식, 또 신문기사를 읽고 그 기사에 대한 해석을 통해 나만의 새로운 기사를 써보는 형식, 잡지나 인터넷에 나오는 유용한 정보들을 기록해 두는 등 나만의 노트를 만드는 습관을 가지게 되었습니다. 이러한 습관은 무엇이든 한번 더
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감상문 형식, 또 신문기사를 읽고 그 기사에 대한 해석을 통해 나만의 새로운 기사를 써보는 형식, 잡지나 인터넷에 나오는 유용한 정보들을 기록해 두는 등 나만의 노트를 만드는 습관을 가지게 되었습니다. 이러한 습관은 무엇이든 한번 더
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