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이타적 행동을 해야 하는 근거를 설명하고 말로 한 바를 실제 행동으로 실천하는 것을 보일 때 아동의 모방은 크게 증가하였다(Yarrow, Scott, & Waxler, 1973).
참고문헌
발달심리학(2000), 최경숙 저, 교문사 1. 아동의 이타행동의 발달과 역할수행
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: 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 이타성 발달에 영향을 주는 요인
I. 역할수행 기술
II. 친사회적 도덕추론
III. 공감
IV. 자아개념
V. 문화적 영향
* 참고문헌
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행동과 관련되며 조절된다.
참고문헌
박성연 외(1991). 아동발달. 동문사.
김성민(2001). 유아의 기질, 성 및 형제유무에 따른 놀이행동 연구. 서원대학교 교육대학원 석사학위논문.
송수미(2004). 유아의 기질 유형과 이타행동 수준의 관계. 경희대
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행동을 평가하는데 사용할 수 있는 인지적 기준 제시.
둘째, 아동으로 하여금 자신이 해를 입힌 사람에게 공감할 수 있도록 돕는다.
셋째, 자존감, 죄책감과 수치심 등과 같은 도덕적 정서에 대해 이야기 할 수 있다. 1. 이타성과 도덕발달
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이타성
A. 이타성의 발달
B. 이타성 발달에 영향을 주는 요인
I. 역할수행 기술
II. 친사회적 도덕추론
III. 공감
IV. 자아개념
V. 문화적 영향
C. 이타성 심어주기
I. 강화법
II. 이타성 실행과 고취
III. 부모의 양육태도
* 참고문
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