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교육학과), 천원의 민주교육사상의 외연과 그 성격
* 참고자료
오천석, 민주주의 교육의 건설, 민주교육을 지향하며(1975)
오천석, 발전한국의 교육이념 탐구 (1973)
오천석, 민족중흥과 교육 (1975)
정세화(이화여대 교육학과 교수), 천원 吳天錫박
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역사
1) 제도의 발전 과정
4. 장애의 분류
1) 장애범주에 관한 국제 비교
2) 장애인복지법상의 분류와 범주의 확대
3) 장애유형별 장애진단
4) 판정시기
Ⅱ. 장애인의 실태
1. 장애인구 및 출현율
1) 재가 장애인의 신체적 특성
2) 재가
장애인 복지정책, 사회복지 장애인문제, [장애인복지, 사회복지]장애인의 개념,복지,제도,특성,법적분류,과제,투쟁등 정리,
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여대출판부
영재 교육의 이론과 실제 / 김재은 지음 / 교육과학사
영재 교육의 이론과 방법 / 데이비드 A / 학문사
영재 교육 학원론 / 박성익 / 교육과학사
KAGE 영재교육 학술원 교육사업단
http://www.youngjae.net/kage/main.html 1. 영재교육의 역사
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교육 / 정재걸
평생교육이라는 측면에서 조선시대의 교육 / 최광만 / 충남대
80년대 한국과 미국의 교육개혁 비교 / 김경이 / 이화여대
90년대 교육개혁의 사회적 성격의 논의 / 손준종/ 한국교육학회
20055475 심리학과 김지영 (오늘날의 교육인
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교육학의 이해, 조경원 이기숙 저, 이화여대 출판부, 1992
3. 교육학의 이해, 오성삼·구병두·양영선 저, 양서원, 1997.
4. 교육학 개론, 박인학, 이주.
5. 교육의 이념과 대안, 김병길·신재영 공역, 양서원, 1998.
6. 교육의 역사와 철학의 이해, 장찬
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