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대학원 석사학위논문. 고경미(2012). 유아의 편식 개선을 위한 요리활동 운영에 관한 실행연구. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 영아기의 특성과 식습관 1) 영아기의 특성 2) 영아기 식습관 2. 유아기
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이화여자대학교 대학원 석사학위 논문. 오선영(2003). 어린이집 교사의 역할인식과 역할수행의 차이에 관한 연구. 한국영유아보육학. 양미영(2013). 유아교사의 전문성 인식이 구성주의 교육신념 및 교수실제에 미치는 영향. 부경대학교 교육대
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계획 1) 어린이집 영아반에서 1년 간 학급에서 필요한 실제 교재교구 (1) 1세 미만 영아를 위한 교재·교구 (2) 1~2세 영아를 위한 교재·교구 2) 실제 금액을 기입한 교재교구매입 계획서 작성 (1) 신체(대·소근육)활동을 위한 교재교구매입
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교육과학사. 김윤태(1992). 교육행정ㆍ경영신론. 서울 : 배영사. 김인애(1976). Open Education에 관한 연구: 영국 Infant School의 교육과정을 중심으로. 이화여자대학교 석사학위논문. 김종철(1992). 교육행정의 이론과 실제. 서울 : 형설출판사. 김창걸(198
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유아의 또래 유능성 및 정서능력에 미치는 영향」전남대학교 교육대학원 석사학위논문 허혜진(2010)「지역아동센터 아동의 또래 관계 기술 증진을 위한 창작 음악극 프로그램 효과 연구」이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문 1. 또
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대학교 대학원. 허나원(2001). 아동의 우울과 애착 및 양육태도와의 관계. 석사학위논문, 대구 카톨릭 대학교. 황지현(2006). 초등학교 아동이 지각한 부모의 양육태도와 학업성취도와의 관계. 석사학위, 경인교육 대학교 교육대학원. 황정규(1985
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대학원 석사학위논문, 2008. 3) 김도연 『예비미술교사의 교사로서의 신념에 대한 연구』, 이화여자대학교 교육대학원, 2008. 4) 차경옥 『정보화 사회에 따른 미술교사의 역할과 자질』, 상명대학교 교육대학원, 2006. 5) 송수향 『다양한 유아 미
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유아장애와 치료교육 / 한국특수요육연구소 출판부 김경희(1991) / 아동심리학 / 서울:박영사. 김군자(1983) / 자폐아의 음악요법 / 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문 김진숙(1996) / 예술심리치료의 이론과 실제 / 중앙적성출판사 박경숙,
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교육과학사. 김신일(2010), 교육사회학 제4판, 교육과학사. 김수아(2005), 제7차 교육과정의 영어 수준별 교육의 문제점 분석 및 개선방안, 단국대학교 교육대학원. 김재춘(2000), 수준별 교육과정의 이해, 교육과학사. 김진숙(2004), 중등학교 과학과
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대학교 교육대학원 석사학위논문. 오영숙(2011). 영아반 교사의 교수 효능감과 직무만족도 분석. 아주대학교 교육대학원 석사학위논문. 정 은(2007). 아동이 지각한 교사-아동간의 의사소통과 아동의 자기효능감 간의 관계. 이화여자대학교 교육
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