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유아기때부터 식습관 형성에 기여하여야 한다.
참고문헌
원중연(2003). 영유아교육기관 운영관리. 서울:정민사.
이명란(2006). 공립 유치원 교사의 식습관과 급식지도 및 영양지식. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
고은영(2001). 유치원
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교육과정의 목적
2) 창의성 교육과정의 목표
4. 창의성 교육과정의 내용과 구성
1) 창의성 교육과정의 내용
2) 창의성 교육과정의 구성
(1) 다양한 표현경로를 통한 활동
(2) 창의적인 환경 조성하기
5. 창의성 교육과정의 일일활동계획안
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유아교육기관 중심 부모교육의 목적
2. 외국의 부모교육 프로그램
(1) 미국
(2) 영국
3. 우리나라의 기관중심 부모교육 프로그램
(1) 덕성여자대학교 부모교육 프로그램
(2) 연세대학교 부모교육 프로그램
(3) 이화여자대학교 부모
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여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
임승렬 외(1998). 유아교사양성대학 평가인정제에 대한 요구조사. 유아교육연구.
장은정(1991). 교사의 교직 전문성 인식과 역할수행 및 직무만족과의 관계에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위
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유아교육의 질을 향상시키기 위한 방법으로서 교사의 역할 및 자질에 대한 중요성이 강조되고 있다.
참고문헌
김규수, 임승렬(2016). 영유아교사론. 공동체.
김은영(2006). 유치원교사의 직무분석. 이화여자대학교 대학원 박사학위논문.
박설희(
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유아보육의 개념
2. 영아전담 어린이집을 개원하기 위해 갖추어야할 인적 환경
1) 보육교사의 자질
2) 보육교사의 역할
3. 영아전담 어린이집을 개원하기 위해 갖추어야할 물적 환경
1) 시설, 설비 계획 시 고려 사항
2) 실내 공
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유아교육에 있어 환경은 단지 활동적인 시간을 보내는데 유용하고 안전한 장소 이상으로 설계, 배려되어야 한다.
참고문헌
박소연 (2001). 그림책비디오 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위청구논문
아동과 컴퓨터 (2000). 통합일체형 멀티
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교육의 이론과 실제. 서울: 학지사.
최나야(2007). 자모 지식, 음운론적 인식 및 처리능력이 유아의 한글 단어 읽기에 미치는 영향. 서울대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 대상아동
Ⅱ. 장단기 목표
Ⅲ. 치료활동
Ⅳ. 향후 치료계획
참고
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교육 프로그램 개발과 실행이 필요하다.
* 참고 문헌
강인애, 왜 구성주의인가?, 문음사, 1997
비고츠키, 사회 속의 정신, 성원사, 2002
김억환, 정신의 도구: 비고츠키의 유아교육, 이화여자대학교, 2004 1. 서론
2. 본론
(1) 구성주의의 개념
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교육 프로그램 개발과 실행이 필요하다.
* 참고 문헌
강인애, 왜 구성주의인가?, 문음사, 1997
비고츠키, 사회 속의 정신, 성원사, 2002
김억환, 정신의 도구: 비고츠키의 유아교육, 이화여자대학교, 2004 1. 서론
2. 본론
(1) 구성주의의 개념
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