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이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
우미향(2003). 사위의 장인, 장모 부양부담감 연구(부모 부양의식 및 상호교류를 중심으로). 성신여자대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 새로운 가족관계의 문제 - 장모와 사위와의 관
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교육과정 수정 방안, 국립특수교육원
▷ 최경규(1988), 실어증에 대한 임상적 연구 형태와 예후를 중심으로, 이화여자대학교
▷ 한기빈 외 7명(2009), 조기위암 환자의 예후에 영향을 주는 인자, 대한위암학회 Ⅰ. 정서장애의 예후
1. 개인
2.
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연구, 이화여자대학교 석사학위논문, 1990.
김미숙, 유아기 자녀를 둔 어머니의 양육스트레스 및 양육효능감과 양육행동과의 관계, 대한가정학회지, 2005.
김희정, 부모의 양육태도에 따른 유아의 친사회적 행동, 인하대학교 교육대학원 석사학
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연구, 오혜진, 부산외국어대학교 석사학위논문, 2011
- 다문화 가정 초등학생을 위한 읽기 자료 개발 연구, 이승아, 이화여자대학교 교육대학원, 석사학위 논문, 2012
- 한국어 교육 읽기 자료 개발에 관한 연구 - 중급 단계를 중심으로, 김향미,
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이화여자대학교 교육대학원
이규완(2009), 무병장수를 위한 안티에이징 1 : 노화의 원인, 메디칼매니지먼트그룹
정해영 외 3명(2004), 노화의 분자염증가설, 한국노화학회
홍현방(2002), 성공적인 노화와 노인의 종교성 관계 연구, 한국노년학회&nbs
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교육적 지도력을 점검받고 조언을 나누고 팀 Ⅰ. 서론
1. 연구의 목적
2. 연구의 방법과 범위
Ⅱ. 노인이해와 노인문제
1. 노인이해
1) 노인의 정의
2) 노인의 특성
3) 노인에 대한 성서적 이해
2. 노인의 심리학적 이해
1) 심
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연구. 세종대학교 대학원 박사학위논문.
정미라(1992). 유치원 교육활동에서의 한국전래동요 활용을 위한 기초연구. 이화여 자대학교 교육대학원 석사학위논문.
최재숙(1999). 전래동요를 활용한 유아의 언어학습 증진 방안. 전북교육. 128∼132.
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대학교 교육대학원 논문, 2008.
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둘째, 기존의 행동을 강화시키려는 경우에는 정적강화, 고전적 조건화, 행동연습법, 모델 제시법, 자극조형, 행동계약법 등의 기술이 사용되며, 바람직하지 못한 행동을 감소시키거나 제거시키려고 할 경우에
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교육을 위한 학습지도 방안 연구. 성균관대학교 교육대학원 석사학위 논문.
한수민(2002, 9, 15). 유아대상 유명 영어학원 \'거짓광고\'등 불공정 행위. 국민일보.
한영일(2001, 9, 20). [교육] \"어린이 영어교육 우리가 최고\", 한국일보.
Appel & Muysken
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연구>. 이화여자대학교
대학원
- 에이브러햄 매슬로(2009). <동기와 성격>. 21세기 북스
- 우혜진(2012). <행동주의 학습이론을 적용한 중학교 감상수업 지도 방안>.
경북대학교 교육대학원
- 엄상현(2016). <매슬로의 동기이론이 한국
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