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교육 보육용어사전」교육과학사 김홍례(2008)「발달적 평가관에 기반한 반성적 읽기 포트폴리오 프로그램 개발에 관한 연구」서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문 나원정(2011)「유아교육기관 장학 관련 논문 연구동향 분석」이화여자
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교육의 연구 동향 분석」원광대학교 대학원 석사학위논문 김정화(1993)「유아음악교육」형설출판사 김혜경(2001)「유아음악교육2000」창지사 남소현(2006)「유아교사 양성과정의 유아음악교육에 대한 현직교사의 인식 및 개선방안」이화여자
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교육이론에 기초한 영어와 학습 환경 조성> 한동대학교 교육대학원 [2002] [국내석사] 허창덕 <브론펜브레너의 생태학적 체계이론에 의거한 장애인 복지정책 및 서비스의 분석> 재활복지, Vol.16 No.2, [2012] pp. 57-80 영유아프로그램개발
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교육과 아동중심 교육에 따른 보건행동 실천도 비교 연구」이화여자대학교 대학원 석사학위논문 박오선(2006)「키에르케고르 ‘간접전달’의 도덕 교육적 함의」경인교육대학교 교육대학원 석사학위논문 서민정(1998)「Froebel의 유아교육사
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유아들이 세상을 이해하고, 그 안에서 성장하고 발달하는 데 있어 핵심적인 역할을 하는 능력들을 향상시키는 데 중요한 기여를 하게 될 것입니다. 3. 졸업 후 희망 이화여대 유아교육대학원에서의 교육은 저에게 깊은 이론적 배경과 실용적
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논문 233건

대학교 교육대학원 석사학위논문. 이지연 (2002). 유치원 교육 활동 지도 자료의 동화에 나타난 사회적 덕목 분석. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문. 이차숙 (2000). 초기 읽기지도의 개념적 모형. 유아교육연구, 20(1), 5-25. (2004). 유아 언
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여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 1989. 현경실, ‘고든 학습이론과 실제 수업에의 적용방안’, 음악교육연구 제 13집, 1994. Ⅰ 서 론 1.연구의 필요성 및 목적 2.연구방법(문제) Ⅱ 코다이와 오르프의 음악교육법 분석 1. 유아음
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대학교 교육대학원 석사학위논문. 이지연 (2002). 유치원 교육 활동 지도 자료의 동화에 나타난 사회적 덕목 분석. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문. 이차숙 (2000). 초기 읽기지도의 개념적 모형. 유아교육연구, 20(1), 5-25. (2004). 유아 언
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유아기 자녀를 둔 어머니의 아버지 역할 인식과 역할수행기대에 관한 연구. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 청구논문. 김경신, 김오남 (2004). 맞벌이 부부의 역할기대 및 역할 갈등과 결혼 만족도. 한국가정관리학회지. 가족스트레스연
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유아교육학논집, 12(2), 5-31. 현일환(1997). 유치원 운영 실태에서 본 유아체육에 대한 조사 연구. 경희대학교 교육대학원 석사학위논문. Foster, J.(1977). The influence of Rudolph Laban. London: Lepus Books. John Dewey.(1916). Democracy and education. New York: The Macmillan Co
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취업자료 3,578건

유아들을 만난 후 이론과 현장감이 결합된 상태로 박사과정에 진학하게 된다면 더욱 심도 있는 연구를 계속 할 수 있을 것입니다. 석사가 끝난 후 현장에 나가 활동하고, 박사 공부를 계속하는 중에도 자는 유아교육 컨퍼런스나 학회에 꾸준
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사회와의 협력을 통해 유아교육 네트워크를 구축하고, 다양한 지역 행사 참여, 자원봉사 활동 등을 통해 사회 공헌을 하여, 유아교육이 지역 사회 발전에도 기여할 수 있도록 노력하겠습니다. 4.기타 --------------------------------------------------------
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[유아교육대학원학업계획서] 이화여자대학교 교육대학원 유아교육과정(유아교육학과) 학업계획서,연구계획서 1.진학의 동기 (생략)....이해력을 성장시킬 수 있었고 새로운 교육콘텐츠를 생성해 낼 수 있을 정도의 전문성을 갖추게 되었습
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활동을 지속해 나갈 계획입이다. 그리고 대학원에서 연구하였던 다양한 교육체계 및 교육 방법들을 실현시켜 나가며, 유아들의 다양한 발달적 케이스에 대해서 대처하면서 제가 대학원에서 연구하였던 방법들을 체계적으로 적용해 나갈 것
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및 연구계획서 목차 1. 고려대학교 일반대학원 경영학과 2. 연세대학교 교육대학원 지리전공 3. 이화여자대학교 교육대학원 유아교육전공 4. 한국외국어대학교 교육대학원 영어교육전공 5. 성균관대학교 일반대학원 무역전공
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