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부 청소년전문상담기관에 의뢰하여 상담을 받을 수 있도록 도와줘야 할 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
한국 청소년의 집단 따돌림에 대한 심층인터뷰 연구. 이지영 외. 서울대학교 언론정보연구소. 2016
교과에서 인성교육, 인권을 만나다. (지도서).
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집기, 밀치기, 머리 때리기,
발걸기, 몽둥이로 때리기, 칼로 위협하기,
깨물기, 옷 더럽히기, 머리카락 잡아당기기,
침 뱉기, 반찬 빼앗아 먹기, 훔치기, 빈 방에 가두기,
심부름 시키기, 숙제 시키기, 후배 군기잡기
▶ 언어적 폭력 - 이름놀
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가출자’(endangered runaway)는 되풀이되는 신체적 또는 성적 학대로부터 벗어나기 위해 집을 떠나는 경우인데，그들은 종종 음주 상태에 있는 부모나 의붓아버지에 의해 피해를 입은 경우가 많다. 이러한 청소년들은 종종 약물을 사용했고，그
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어머니를 둔 순이는 학교 친구들과 사이가 나쁘다. 문제아로 낙인찍혀 선생님께 혼이 난 순이는 결국 가출을 하게 된다.”
1. 잔여주의 사회복지실천 심리사회적 모델 적용
1) 심리사회적 모델의 개념
2) 잔여주의 관점에서 분석
3) 심
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어머니를 둔 순이는 학교 친구들과 사이가 나쁘다. 문제아로 낙인찍혀 선생님께 혼이 난 순이는 결국 가출을 하게 된다.”
1. 잔여주의 사회복지실천 심리사회적 모델 적용
1) 심리사회적 모델의 개념
2) 잔여주의 관점에서 분석
3) 심
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관계
제 2절 또래의 기능과 관계형성에 영향을 주는 요인
1. 또래의 기능
2. 또래관계에 영향을 주는 요인
제 3절 또래의 집단 따돌림의 개황
1. 집단따돌림의 정의와 특성
2. 집단 따돌림의 유형
3. 집단따돌림의 실태
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관계의 개념
2) 부모-자녀간 의사소통
Ⅲ. 연구방법
1. 연구문제
2. 연구가설
3. 조사대상과 조사방법
4. 측정도구
1) 일반적인 특성 및 이동전화 사용관련 특성
2) 의사소통유형검사
5. 연구의 제한점
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ.참고
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가지고 있습니다. 마지막으로 매사에 집중하고 작은 부분까지 세밀하게 살펴 보기 때문에 가끔은 다른 사람들에게 조금은 피해를 주는 경우가 있습니다. 그래서 이런 점을 보완하고 보다 발전적으로 만들기 위해서 항상 제 자신을 낮추고 상
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아버지는 몇 번이나 사업에 실패하셨고, 재기하기도 하셨지만 IMF 경제난 때는 견디지 못하고 실패하고 말았습니다. 저는 집안 사정에 따라 고등학교 시절에 집을 몇 번이나 이사해야 하는 어려움을 겪었습니다. 하지만 무엇보다도 가슴이 아
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아버지, 어머니, 저, 남동생, 여동생 이렇게 모두 여섯입니다. 저희 집은 제가 초등학교 2학년 때 아버지께서 교통사고로 왼쪽 다리를 못 쓰게 되면서부터 가난해지기 시작했습니다.
어머니께서는 그때부터 지금까지 남의 집 식당일을 나가
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관계를 유지하는 친구들은 저를 잘 이해하고 있습니다. 이런 점이 결코 항상 좋은 장점일 수는 없지만, 어떤 일의 완성을 위해서는 가끔은 필요할 것으로여 겨집니다.
평소 컴퓨터 공학을 비롯하여 다양한 분야에 대한 흥미를 가지고 있으며
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가지게 되었으며, ‘비 온 뒤에 반드시 무지개가 뜬다’는 생각을 가지고 살아갈 수 있게 되었습니다. 형제관계는 아래로 4살 차이가 나는 쌍둥이 여동생 둘이 있는데, 아버지가 집을 비우실 때면 내가 가장이란 책임감이 느껴져 여동생 둘을
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