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계획한 후 실천한다는 전제 아래서 성립되는 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
- 알기 쉬운 교육학개론 (남궁용권 김노연 저, 양서원 출판) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간의 인간적임에 대한 신념
2. 인간의 발전적 변화에 대한 신념
3. 계획에 대한
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대한 의존함이 없이 도덕적 판단과 행위에 대해 자율적인 능력을 가진다고 주장한다는 점에서 독특하다. 동시에, 그것은 사람들의 분리보다는 인간적 연관성을 강조한다. 孔子 도덕 이론은 보편적인 인권 개념이 없는 인간 존엄성 이론이다.
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대한 연구가 진행되고 있는 것으로 알고 있다. 그 대표적인 것이 변혁적 리더십과 거래적 리더십이다. 이 두 리더십 이론은 조직안에서 조직의 리더가 집권화보다는 분권화를, 계층구조 보다는 네트워크 구조를 지향하고 전통적인 부, 과 조
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대한 사회학적 일고찰』, 고려대학교 사회학과 석사학위 논문
우정규 (1994), 『주체적 결단의 전략적 합리성』, 고려대학교 철학과 박사학위 논문
우리사상연구소 엮음 (2005), 『우리말 철학사전 4』, 지식산업사
G. Simmel, 『짐멜의 모더니티 읽
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대한 통찰
2. 사회구성원으로서의 본인의 구체적인 강점과 약점
3. 본인이 직면한 문제와 개입목표
4. 본인에 대한 사정내용과 적용할 사회복지실천모델 제시와 개입계획
5. 예비사회복지사로서의 비전과 계획
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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