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이론에 따라서 해당 학생들이 현재 어떤 인습적 수준에 머물러서 생각하고 행동하고 있는지 알 수 있었으며, 콜버그의 이론에 따라 생각해보면 학생들을 무조건적으로 처벌과 보상으로만 판단하고 교육하지 말고 다양한 방면으로 효과적인
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행동 원인을 분석하고, 행동수정을 위한 방법을 제시하시오.
3.위 기사에 나타난 현상을 사회체계이론에 입각하여 앞으로 발생될 사회문제를 교육문제와 사회양극화 관점에서 예측하시오.
4.기사를 보고 심리학적 제이론을 사용하여 학생과
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이론
III. 조원들의 맺음말 및 분담역할
참고문헌 볼프강 조프스키 지음/이한우 옮김. [폭력사회], 폭력은 인간과 사회를 어떻게
움직이는가? (푸른숲, 2010)
중앙일보, 시티신문, 노컷뉴스, 국어사
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심리학적
2) 사회 ‧ 문화적
3) 성행태적
3. 미혼모 가족의 현황 및 특성
1) 미혼모의 현황 및 미혼모 가족의 특성
4. 미혼모 가족의 문제
1) 건강문제
2) 자녀출산 및 양육문제
3) 심리적, 정서적 문제
4) 경제적인 문제
5) 신문기사에
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인간행동 이해의 중요성
다양한 심리학적 관점의 등장 배경
2. 정신역동학적 관점
프로이트의 정신분석이론
무의식, 전의식, 의식의 세 층위
자아, 초자아, 이드의 갈등
방어기제와 행동 분석
정신역동학적 관점의 적용과 한계
3. 행
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