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자원개발대학원, 2009. 서울
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=955ddc233ae5879dffe0bdc3ef48d419 인력자원개발 및 인력자원관리의 영역 간 관계 모형과 인력자원개발 대상으로서의 성인학습에 대해서
설명해 봅시다.
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노력이 필요할 것이다.
출처 및 참고문헌
인력개발과활용강의안 자료 목차
1. 서론
2. 본론
2.1. 인력자원관리 및 인력자원개발
2.2. 인력자원개발 실무자의 역량
2.3. 인력자원개발 대상으로서의 성인학습
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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성인학습자의 학습자특성과 교육기관특성이 평생교육 참여성과에 미치는 영향.\" 국내박사학위논문 동아대학교 대학원, 2013. 부산 1.서론
2.본론
1) 인적자원관리영역과 인적자원개발 영역
2) 인력자원개발 대상으로서의 성인 학습
3.
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인력자원개발(Human Resource Development: HRD)인가, 인력자원관리(Human Resources Management: HRM)인가?, 이기성, Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education 7(3), 2004.
조직개발과 성인학습: 인력개발 조직의 변화혁신 사례, 양기훈, Andragogy Today:
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성인학습자들의 역량과 스스로가 부여받은 동기로 결정될 것이라고 생각한다.
출처 및 참고문헌
김영평생교육원_인력개발과활용 강의안 자료 서론
1. 인력자원이란 무엇인가?
본론
1 ) 인력자원개발과 관리의 영역과 실무자의 역량
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