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교과와의 대립이 심각한 의미를 지니고 있다는 것을 알게 된다. 진정으로 민주적 사회가 되려고 한다면, 이와 같은 교육에서의 분리를 극복할 당위성에 직면하게 된다.
인간과 자연을 대립적으로 보는 모든 이원론적 철학은 인문교과를 단순
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인문교과
(교과중심 교육과정)
흥미중심 활동
(경험중심 교육과정)
사회적 과정 및 사회
문제 중심
(중핵교육과정)
학습방법
주입식 암기식
흥미 충족을 위한
문제 해결법
개인적 사회적 필요를
충족시키기 위한 문제
해결법
학습가치
장래
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인문, 실업 통합형 고등학교로서 인문계교과 내용과 농업기술을 가르치고 있다.
Ⅳ. 대안교육의 장점과 문제점
1. 대안학교의 장점
① 획일적이고 경쟁주의 학습과정에서 적응하기 어려운 학생들이 자신의 인격과 개성을
존중하는 다양한
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인문, 실업 통합형 고등학교로서 인문계교과 내용과 농업기술을 가르치고 있다.
Ⅳ. 대안교육의 전망과 과제
우리 사회 일각에서는 대안교육에 관한 논의 자체에 곱지 않은 시선을 보내는 경향도 있다. 절대 다수의 청소년들이 볼모처럼 갇
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교과), 철학중심, 아리스토텔레스에서 출발, 고대로마의 7자유과
중세 : 7자유과, 전문지식 습득 전의 예비교육
르네상스 : 인문교과
17,18c : 실용적 성격 없는 모든 활동
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