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지도할 수 있어야 한다는 것이다.
2. 참고자료
영유아발달의 이해 (제3판), 저자 정옥분, 출판 학지사, 2018.03.25. 1. 인지발달을 위한 놀이 시간이 없어지고 있는 우리나라 유아들의 상황에 대해 어떻게 생각하는지 토론하기
2. 참고자료
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놀이로 재현해 본다.
(2) 놀이자료
- 헝겊 인형, 가방, 모자, 선글라스, 카메라, 실내용 돗자리, 음식 모형, 도시락 등
(3) 놀이방법
① 소풍 역할놀이 영역의 유아들 놀이에 자연스럽게 개입한다. -맛있는 음식 냄새가 나네, 무엇을 만들고 있니? -
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대해 관심을 가지고 교구활동을 하는 모습이었다. 지명의 이름을 이야기하면서 태극기를 꽂고 게임 방법을 잘 이해하며 게임을 할 수 있었다. 일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
- 1학기 종합발달평가
일상생
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어떻게 사정해야 하는가라는 문제가 대두된다.
준비 도의 측정 내용에는 검토하여야 할 문제가 많다. 언어, 수리, 기억, 추리 등과 같은 지적 능력만 측정해서는 초등 학교 준비 도를 잰다고 할 수가 없다. 왜냐하면 초등 학교 준비 도에는 신
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유아들이 과학적개념을 쉽게 이해 할 수 있도록 도와준다.
④예술활동 : 자신의 생각을 직관적이고 창의적으로 표현할 수 있도록 도와준다.
⑤극놀이 활동 : 유아들에게 과학적 개념을 상상적으로 적용하고 실험해 볼 수 있는 기회를 제공한
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