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상담자의 지시와 강요가 개입되기 쉽고 익숙하지 못하거나 잘 훈련되지 않은 RET상담자는 왜곡되거나 잘못 상담할 수도 있다는 단점이 있다. 1. 인간에 대한 기본 관점 2. 인지 행동적 상담이론들의 종류 1. 인지적 재구성 2. 대처 기술
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  • 등록일 2006.07.31
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상담 심리학 (김흥규, 원애경 공저 / 양서원) 아동상담과 놀이치료 (염숙경 저 / 상조사) 아동 상담 과제를 하면서 느낀 점. 처음엔 시험 과목이 한 과목 줄었다는 기쁨에 그저 좋아하기만 했다. 하지만 과제를 하려고 책을 읽으면서 상담이론
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  • 등록일 2010.02.03
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인간과 일치하는 점이 많아 반성의 시간을 갖기도 하였습니다. 앞으로 남은 2주간의 수업도 좋은 내용으로 채워 주시고요, 추운 날씨 건강 조심 하세요. *^^* 1. 정신분석적 접근 2. 행동적 접근 3. 인지적 접근 4. 인본주의적 접근
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  • 등록일 2003.11.23
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상담의 기초이론 비교 표 - 상담이론 비교항목 정신분석적 상담 인간중심적 상담 합리적정서적 상담 장별이론체계 정신역학적 접근 인본주의적, 경험적실존 접근 인지적, 행동지향적 접근 인간관 성악설 성선설 합리적, 비합리적 잠재성 성
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  • 등록일 2007.07.08
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이론 5. 관찰학습의 실제적 적용으로서의 모델링(modeling) 6. 관찰학습의 교육적 시사점 1) 새로운 행동의 지도 2) 기존행동의 유발 3) 금지의 강화 혹은 약화 4) 관심 돌리기 5) 정서발달 7. 사회학습이론에 기초한 상담 및 치료에의 적용 기
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  • 등록일 2008.04.04
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논문 130건

상담-------------------------------43 1. 교정의 목적---------------------------------43 2. 교정현장상담과 일반적상담의 차이점 3. 교정현장에서의 상담의 기능과 한계 4. 교정현장의 사례 및 의미 5. 교정현장에서 본 인지적특성---------------------45 1)
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  • 발행일 2008.05.29
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이론적 배경 ………………………………………………………… 5 1. 우리나라의 이혼 실태 …………………………………………………… 6 1) 이혼현황 ………………………………………………………………… 6 2) 이혼의 종류
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  • 발행일 2013.04.03
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상담의 기초 ■수업 후 느낀점 2주-내담자의 이해 ■수업 후 느낀점 3주 - 상담과정 ■수업 후 느낀점 4주-정신분석학적 상담이론 ■수업 후 느낀점 5주-개인 심리학적 상담이론 ■수업 후 느낀점 6주-대상관계이론 ■수업
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  • 발행일 2016.01.21
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상담의 원리를 유지하면서 기독교심리학의 견해를 수용하는 자세가 필요하다고 본다. 게리 콜린스는 기독교적인 가치관과 신앙 안에서 상담 이론을 적용하려 할 때 기독교 상담을 분별하는 원리로 6가지를 제안 한다: 1. 기본 전제는 무엇인
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  • 발행일 2013.01.11
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이론적 원리 ……………………………… 17   1. 놀이와 교육 ………………………………………………………………… 17   2. 사회조화모델 ………………………………………………………………… 20   3. 인간중심 상담이론 …………
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  • 발행일 2012.11.23
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취업자료 171건

상담 및 교육 현장에서 적용 가능한 프로그램과 개입 전략을 마련함으로써, 인간의 심리적 성장과 사회적 적응에 기여하는 심리학자로 자리매김하고 싶습니다. 또한 국내외 학회 참여, 학술지 논문 발표 등 활발한 학문 활동을 통해 이론과
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  • 등록일 2025.04.19
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  • 직종구분 기타
이론과 실천 사례를 교류하며 연구 네트워크를 확장할 것입니다. 교육 현장에서는 어린이집, 유치원, 지역사회 교육기관에서 교사 혹은 교육 상담가로서 직접 아이들과 소통하며 현장 중심의 교육 실천을 펼칠 계획입니다. 놀이 중심 교육과
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  • 등록일 2025.05.19
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  • 직종구분 기타
이론과 실천을 연결짓는 경험을 쌓고자 합니다. 어르신과의 관계 형성에 있어서도 진정성과 예의를 잃지 않고, 작은 대화 하나도 소중하게 다가가는 자세를 견지하겠습니다. 향후에는 노인복지 분야의 실무자가 되어, 어르신들이 '수혜자'가
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  • 등록일 2025.05.25
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  • 직종구분 전문사무직
상담이론을 질문하였음. -면접질문 1. 현실치료의 wdep 모델을 설명하라 2. 국민대가 당신을 뽑아야 하는 이유 **한양대 받은 질문** -면접방식: 대면, 다대다(면접관2, 면접자4), 한양대의 경우 기존에는 인성면접 위주였던 것으로 알고 있으나 21
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상담교사가 되기 위해 노력할 것입니다. 감사합니다. **이화여대 받은 질문** 1. marcia의 정체성 지위 이론을 설명하라. 2. 벡과 엘리스의 이론의 차이점 한 가지를 설명하라 3. 청소년의 자기중심성을 설명하라 **외대 받은 질문(속한 조의 조원
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  • 등록일 2021.05.18
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  • 직종구분 교육 강사직
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